Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Tıp Programı (Türkçe)

TTF243

SİNİR SİSTEMİ

Ders Kodu
TTF243
Yarıyıl
Dönem II
Teori+Uygulama
0 + 177
AKTS
11
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiTıp Doktorluğu
Dersin Yılı16
Dersin YarıyılıDönem II
AKTS11
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Kafa ve yüz kemiklerini sayar, kemiklerin birbirleriyle ilişkilerini ve kafa iskeletindeki konumunu söyler ve kafa iskeletinde yer alan boşlukların duvarlarını tanımlar,
  2. Özelduyu organlarının morfolojik özelliklerini, innervasyonlarını ve kanlanmalarını söyler
  3. Santral sinir sisteminin morfolojik yapısı ve bağlantılarını işlevsel düzeyde değerlendirebilir ve lezyonlarını anatomik temelde tartışabilir,
  4. Santral sinir sisteminin duyusal ve motor fonksiyonlarını yorumlayarak, ilgili muayene yöntemlerini uygulayabilir ve özel duyularla ilgili fizyolojik mekanizmaları tartışabilir,
  5. Sinir sisteminde gerçekleşen olaylara biyofiziksel açıdan bakabilir ve bu olayların biyofiziksel temellerini açıklayabilir,
  6. Sinir sistemine ait hücre, doku ve organlarının yapısal özelliklerini ve organizma bütünü içindeki rollerini kavrayarak, mikroskopik incelemelerde bu sisteme ait organ ve hücreleri yapısal özellikleri ile ayırt edebilir ve sistemin gelişiminin temel öğelerini kavrayarak, gelişimsel bozukların nedenleriyle ilişkilendirebilir.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerEğitim yılı ders programının bütünü
Ders TanımıKafa ve yüz kemiklerinin morfolojik özelliklerinin tanımlanması. Kafa iskeletinin bütünü içerisinde kemiklerin birbirleriyle ilişkilerinin değerlendirilmesi ve kafa iskeletinde yer alan boşlukların tanımlanmasından sonra özel duyu organları ve santral sinir sisteminde yer alan yapıların morfolojik ve işlevsel özelliklerinin tanımlanması, santral sinir sisteminde yer alan yolakların ve ilgili merkezlerin ve işlevsel temelde değerlendirilmesi ve ilintili lezyonların işlevsel temelde tanımlanması. Santral sinir sistemine ilişkin yapıların kanlanmasının tanımlanması, gelişimlerinin ve ince yapılarının aktarılması, gelişimsel bozukluklarının açıklanması, sinir sisteminin fonksiyonel integrasyon ve kontrolüne yönelik fizyolojik ve biyofiziksel mekanizmaların değerlendirilmesi,özel duyu organları morfolojik yapı, innervasyon ve kanlanmasına ilişkin prensiplerin ve ince yapı, gelişiminin öğretilerek, fonksiyonel bazda olmak üzere lezyonlarının değerlendirilmesi.
Ders İçeriği İnsanda merkezi sinir sisteminin normal anatomisi, histoloji ve embriyolojisi, fizyolojisi, biyokimyası ve biyofiziği öğrenilmektedir.
KaynaklarBİYOKİMYA
1. Textbook of Biochemistry with clinical Correlations,Thomas Devlin,7th edition, 2011
2. Medical biochemistry; Baynes and dominizcak 3rd edition 2019

BİYOFİZİK
1. Biyofizik, Prof. Dr. Ferit Pehlivan, beşinci baskı, Pelikan Yayınevi Ltd. Şti., Ankara, 2011.
2. Textbook of Medical Physiology, Arthur C. Guyton, M.D., John E. Hall, Ph.D., eleventh edition, Elsevier Inc, Pennsylvania, 2006.

HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ
1. Fawcett, Don W. (1994). A Textbook of Histology. New York ? London: Chapman and Hall. Twelfh Edition
2. Gartner, Leslie P. (1997). Color Textbook of Histology. Philadhelphia ? London: Saunders Company
3. Gartner, Leslie P. (2009). Renkli Histoloji Atlası. Philadhelphia ? London: Saunders Company. Çeviri Editörleri: Prof. Dr. Attila Dağdeviren, Prof. Dr. F. Sevda Müftüoğlu, Prof.Dr. Gülten Karabay
4. Ross, Michael H. (2015). Histology A Textbook and Atlas. Philadelphia: Williams and Wilkins. Seventh Edition.
5. Junqueria, Luis C. (2015). Basic Histology Text and Atlas. Philadelphia: McGraw-Hill Companies. Tenth Edition.

FİZYOLOJİ
1. Berne, RM, Levy, MN (2004) Principles of Physiology, Missouri:Mosby, Inc. Fifth ed.
2. Carpenter, RHS, (1997) Neurophysiology, 3rd Ed. Arnold Publishing, London, UK.
3. Cooper GM (2000) The Cell: A MolecularApproach, 2nd Ed. SinauerAssociatesInc. Sunderland USA.
4. Costanzo, LS (2002) Physiology, Pennsylvania: Saunders, Second Ed.
5. Feldman, RS, Meyer, JS, Quenzer, LF (1997) Principles of Neuropsychopharmacology, SinauerAssociatesInc. Sunderland USA.
6. Ganong, WF (2003) Review of MedicalPhysiology, USA:McGrawHill,Twentiethedition.
7. Guyton, AC, Hall, JE (2006) Textbookof MedicalPhysiology, Pennsylvania: WB Saunders, Eleventh ed.
8. Gündoğan NÜ (2013) Uygulamalı Fizyoloji Laboratuvar Pratik Kitabı, 2. Baskı, Başkent Üniversitesi Geliştirme Vakfı (BÜGEV) Yayınları, Ankara


ANATOMİ
1. Taner D (2008) Nöroanatomi, Ankara METU PRESS
2. Ozan H (2004) Anatomi, Ankara NOBEL
3. Snell RS (1998) Clinical Anatomy for Medical Students, Washington: LIPPINCOT-WILLIAMS&WILKINS
4. Moore KL (1999) Clinically Oriented Anatomy, Baltimore WILLIAMS & WILKINS
5. Snell RS (1997) Clinical Neuroanatomy for Medical Students, Phladelphia LIPPINCOTT ? RAVEN

Atlaslar
6. Netter FH (1994) Atlas of Human Anatomy, New Jersey CIBA ? GEIGY CORPORATION
7. Sobotta Atlas der Anatomie des Menschen ( İnsan Anatomisi Atlası) (1977) Ed. H. Ferner and J. Staubesand.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
  • Deney
Değerlendirme Kuramsal ve Pratik Sınav (%97), Formatif Sınavları (%3)
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler
Toplam İş Yükü0
Toplam İş Yükü / 300
Dersin AKTS Kredisi11
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6
P1 X X X X X X
P2
P3 X X X X X X
P4
P5
P6
P7
P8
P9 X X X X X X