| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tıp Doktorluğu |
|---|
| Dersin Yılı | 18 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Dönem VI |
|---|
| AKTS | 2 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Sık görülen majör depresyon, yaygın anksiyete bozukluğu hastalıkları olan gerçek hastada tanı ve tedavisini profesyonel davranışlar ile yapar.
- Nadir görülen şizofreni, bipolar bozukluğu hastalıkları olan gerçek hastada tanıya yönledirir.
- Sık görülen majör depresyon, yaygın anksiyete bozukluğu hastalıklarda tıbbi girişimleri gerçek hastada profesyonel olarak yapar.
- Nadir görülen şizofreni , bipolar bozukluğu hastalıklarda tıbbi girişimlerin gerçek hastada yapılabilmesi için profesyonel olarak yönlendirir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Dönem VI öğrencileri rotasyonlarına göre 2 hafta süreyle ruh sağlığı ve hastalıkları polikliniğinde eğitim görmektedirler. |
|---|
| Ders Tanımı | Bu program ruhsal bozukluklarda hikaye alma, ruhsal durum muayenesi, psikiyatrik teşhis, tedavi ve ayırıcı tanı yapma konularına odaklanır. Öğrenciler, hasta muayenelerine katılarak, araştırma görevlileri ve öğretim üyelerinin denetiminde psikiyatrik görüşmeleri izlerler. |
|---|
| Ders İçeriği |
Ruh sağlığı ve hastalıkları Kliniğinde, erişkin hastalarda sık görülen ruhsal bozuklukların tanıları, tedavileri, korunma yöntemleri ve izlemleri öğretilmektedir.
|
| Kaynaklar | Kağplan and Sadock?s Synopsis of Psychiatry. Editors: Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P. Wolters Kluwer, 2015 |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Örnek Olay İncelemesi
- Eğitim-Uygulama
- Rapor Hazırlama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
100 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
