| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Tıp Doktorluğu |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 3 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- sık görülen kas-iskelet sistemi hastalığı olan gerçek hastada tanı koyar, tedavi planı yapar.
- Sık görülen kas-iskelet sistemi hastalığı semptomların gerçek hastada ayırıcı tanısını yapar.
- Nadir görülen kas-iskelet sistemi hastalığı olan gerçek hastayı uygun şekilde yönlendirir
- Kas-iskelet sistemi hastalığı semptomu olan bir hastada ayırıcı tanı için sistematik yaklaşır ve ilgili literatürü tarar.
- Kas iskelet sistemi hastalığı olan hastalarda acil durumları tanımlar, nadir görülen ve/veya komplike durumlarda tanı ve tedaviyi yönlendirir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | |
| Ders Tanımı | Sık görülen kas-iskelet sistemi hastalıklarına doğru tanı koyarak tedavi vermek, nadir görülen hastalıklarda hastanın uygun şekilde yönlendirilmesini sağlamak, acil durumları tanımlayarak tanı ve tedaviyi yönlendirmek amacı ile bu hastalıklara yönelik olgu tartışmaları ve beceri eğitimlerinin olduğu bir stajdır. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Exercie physiology and theuropatic exercies |
|
2. Hafta |
Cerebral palsy |
|
3. Hafta |
Posture Disorders |
|
4. Hafta |
Degenerative joint diseases |
|
5. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | |
| Öğretim Yöntemleri |
- Teorik ders
- Olgu Temelli Değerlendirme (OTD)
- Girişimsel Beceri Geri bildirimi (GBG)
- Öğrenci Polikliniği (ÖP)
- Öğrenci Viziti (ÖV)
|
| Değerlendirme |
Written examination. Student must obtain minimum 60 points
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 0 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | İngilizce |
| Staj / Uygulama | Yok |