SABE606
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ
- Ders Kodu
- SABE606
- Yarıyıl
- Birinci Yarıyıl (Güz)-
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 8
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz)- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | SABE 605 Biyoistatistik | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Çağdaş yaşamın en belirgin ve temel özelliği bilimselliğin, bilimsel tutum ve davranışların, günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası yapılmış olmasıdır. Araştırma bilimin, bilim de araştırmanın ayrılmaz bir parçasıdır. Araştırma; problemlere güvenilir ve geçerli çözümler aramak amacı ile, planlı ve sistemli olarak, verilerin toplanması, analizi, yorumlanarak değerlendirilmesi ve rapor edilmesi süresidir. Bu derste, bilim ve teorinin öneminden yola çıkılarak, sağlık alanına yönelik bir araştırmanın başından sonuna kadar hangi aşamalardan geçtiği detaylı olarak incelenecektir. Birbirine bir zincirin halkaları şeklinde bağlı olan araştırma süreçleri teorik ve uygulamalı olarak anlatılacaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | 1. Doç. Dr. Derya Gökmen (Yazar ve Editör; diğer yazarlar); Bilimsel Araştırma Yöntemleri; Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı, Tıp Fakültesi Yayın No:468; Ankara 2018. 2. Prof. Dr. Reha Alpar, ?Spor, Sağlık ve Eğitim Bilimlerinden Örneklerle UYGULAMALI İSTATİSTİK ve GEÇERLİK-GÜVENİRLİK? Detay Yayıncılık, Ankara 2010. 3. Prof. Dr. Kadir Sümbüloğlu, Prof. Dr.Vildan Sümbüloğlu, Sağlık Bilimlerinde Araştırma Teknikleri: Ankara. 4. Health Research Methodology: A Guide for Training in Research Methods A Guide for Training in Research Methods, second edition, World Health Organization Regional Office for the Western Pacific Manila, 2001 (internette .pdf mevcuttur). 5. Dersin öğretim üyesi Prof. Dr. Mehtap Akçil Ok tarafından oys.baskent.edu.tr (moodle) öğrenme ve yönetim sisteminden verilen güncel ders notları ve diğer elektronik kitap vb. yardımcı kaynaklar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | |
|---|---|---|
| P1 | X | |
| P2 | X | |
| P3 | X | |
| P4 | X | |
| P5 | X | |
| P6 | X | |
| P7 | X | |
| P8 | X | |
| P9 | X |