- Ders Kodu
- ECO107
- Yarıyıl
- Birinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 6
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | 1 |
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz) |
| AKTS | 6 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Toplumsal dünyaya ilişkin sosyolojik bir bakış açısı geliştirir.
- Toplumsal olguları ve toplumla ilgili olan kavramları açıklar.
- Türkiye'de ve dünyada toplumsal kurumların temel özelliklerini anlatır.
- Modern sosyolojinin gelişimini ve temel özelliklerini anlatır.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | Bu dersi alan öğrenciler için önerilen ders yoktur. |
| Ders Tanımı | Bu derste temel sosyolojik kavramlar, bu kavramlar üzerinden geliştirilen farklı yaklaşımlar ve bu yaklaşımlardan türetilen sosyal analiz yöntemleri öğretilecektir. Sosyal yaşamın organizasyonu, korunması ve evrimi dersin içeriğini oluşturacaktır. Ayrıca, farklı toplumların farklı sosyal yapılarını analiz etmek için karşılaştırmalı bir yaklaşım benimsenilecektir. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Derse Giriş |
|
2. Hafta |
Sosyoloji Nedir? Sosyolojik Hayal Gücü (Schaefer, 1. Bölüm) |
|
3. Hafta |
Sosyolojik Araştırma (Schaefer, 2. Bölüm) |
|
4. Hafta |
Kültür (Schaefer, 3. Bölüm) |
|
5. Hafta |
Sosyalleşme (Schaefer, 4. Bölüm) |
|
6. Hafta |
Sosyal Etkileşim ve Sosyal Yapı (Schaefer, 5. Bölüm) |
|
7. Hafta |
Ara Sınav |
|
8. Hafta |
Sapma, Suç ve Sosyal Kontrol (Schaefer, Bölüm 7) |
|
9. Hafta |
Tabakalaşma ve Sosyal Sınıf (Schaefer, Bölüm 8) |
|
10. Hafta |
Irksal ve Etnik Eşitsizlik (Schaefer, Bölüm 10) |
|
11. Hafta |
Cinsiyet Eşitsizliği (Schaefer, Bölüm 11) |
|
12. Hafta |
Siyaset ve Ekonomi (Schaefer, Bölüm 14) |
|
13. Hafta |
Toplumsal Değişim ve Toplumsal Hareketler (Schaefer, Bölüm 16) |
|
14. Hafta |
Özet ve Sonuç Oturumu |
|
| Kaynaklar | Giddens A and Sutton PD (2021) Sociology. 9th edition. Cambridge: Polity Press.
Schaefer RT (2016) Sociology A Brief Introduction. 12th edition. New York: McGraw-Hill Higher Education. |
| Öğretim Yöntemleri |
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
5 |
70 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
40 |
40 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Toplam İş Yükü | 184 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6.13 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | İngilizce |
| Staj / Uygulama | Yok |
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
Ö4 |
| P1 |
|
|
|
|
| P2 |
|
|
|
|
| P3 |
X |
X |
|
|
| P4 |
|
|
X |
|
| P5 |
|
|
|
|
| P6 |
|
|
|
|
| P7 |
|
|
|
|
| P8 |
|
|
|
|
| P9 |
X |
X |
|
X |
| P10 |
|
|
|
|
| P11 |
|
|
|
|
| P12 |
|
|
|
|
| P13 |
|
|
|
|