Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi
Bir sistem, eleman ve prosesi istenilen ihtiyaçları karşılayacak şekilde tasarlama becerisi
Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi
Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama
Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi
Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplamsal boyutlarda etkisini kavraması için gereken geniş kapsamlı bir eğitim
Yaşam boyu öğrenme ihtiyacını kavramış ve bu yeteneği kazanmış olmaları
Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları
Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri ve modern mühendislik aygıtlarını kullanabilme becerisi
Veriliş Biçimi
Yüz Yüze
Önkoşullar
Var( SAP598)
Önerilen Dersler
Yok
Ders Tanımı
Öğrencinin bir öğretim üyesi danışmanlığında özel bir konuda teorik ve/veya pratik (deneysel) olarak hazırlayıp sunduğu çalışmayı kapsamaktadır.
Ders İçeriği
Öğrencinin bir öğretim üyesi danışmanlığında özel bir konuda teorik ve/veya pratik (deneysel) olarak hazırlayıp sunduğu çalışmayı kapsamaktadır.
Kaynaklar
Tezin konusuna göre farklı kitaplar ve makaleler kullanılır/Various books and articles are used on the basis of the project plan.
Öğretim Yöntemleri
Eğitim-Uygulama
Sunum
Rapor Hazırlama
Değerlendirme
Yüksek lisans tezi, öğrencinin danışmanının dahil olduğu öğretim elemanlarından oluşan 3 kişilik bir jüri tarafından değerlendirilir ve yeterli olup olmadığına karar verilir.
