KİŞİLERARASI İLETİŞİM

HİT322

Ders Kodu: HİT322
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 5

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Kişilerarası iletişim sürecinin dinamiklerini kavrar.
Sözel ve sözsüz iletişim becerilerini geliştirir.
Beden dilini çözümleyebilirler.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Sosyal Psikoloji

Ders Tanımı

Disiplinlerarası bir bakış açısıyla; tüketici davranışlarının açıklanması ve bu davranışlara bağlı olarak tüketicilerin tutum, algı ve iletişim temel değerlerinin kavranılması ile gerçek hayatta bu değerlerin nasıl kullanılacağına ilişkin becerilerin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Kişilerarası İletişim; Tanımı ve İçeriği
2. Hafta	Temel Kuramsal Yaklaşımlar
3. Hafta	Sosyal Algı
4. Hafta	Benlik Kavramı ve Kişilerarası İletişim
5. Hafta	İkili İlişkiler
6. Hafta	Gruplar ve İletişim
7. Hafta	Sosyal Kimlik, Ayrımcılık ve İletişim
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Sözel/Sözsüz İletişim /Dinleme
10. Hafta	Birey-içi iletişim/Kendini Tanıma, Kişilerarası İletişim ve Etik
11. Hafta	İletişim Çatışmaları ve Çözüm Yolları
12. Hafta	Savunucu ve Empatik İletişim/Yapıcı-Yıkıcı Tartışma
13. Hafta	Sosyal Medya
14. Hafta	Toplumsal cinsiyet/Yakın İlişkiler

Kaynaklar

Hortaçsu, Nuran, İnsan İlişkileri, İmge Kitabevi Yayınları, 2004, s. 11-54
Dökmen, Ü. (1998). İletişim Çatışmaları ve Empati. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Gürüz, D., & Temel Eğinli, A. (2010). İletişim Becerileri. Ankara: Nobel

Demirtaş Madran, H. A. (2012). Temel Beklenti Etkisi: Kendini Gerçekleştiren Kehanet. K. Çayır ve M. Ayan Ceyhan (der.), Ayrımcılık: Çok Boyutlu Yaklaşımlar içinde, s. 29-41. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. ISBN 978-605-399-249-3.

Demirtaş Madran, H. A. (2012). Sosyal Kimlik ve Ayrımcılık. K. Çayır ve M. Ayan Ceyhan (der.), Ayrımcılık: Çok Boyutlu Yaklaşımlar içinde, s. 73-86. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. ISBN 978-605-399-249-3

Wilmot, W. W., & Hoker, J. L. (2005). Interpersonal Conflict, McGraw-Hill

Stewart, C. (2006). Bridges Not Wall: A book about interpersonal communication. McGraw-Hill

Burgoon, M., Hunsaker, F. G., & Davson, E. C. (2005). Human Communication. Sage
Taylor, S. E., Peplau, L. A., & Sears, D. O. (2007). Sosyal Psikoloji, çev. Ali Dönmez, İmge Kitabevi Yayınları, Ankara.

Öğretim Yöntemleri

Düz anlatım
örnek olay çözümlemesi
tartışma
beyin fırtınası

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	20
Ödev	1	40
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık	1	40	40
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	40	40
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	2	15	30
Toplam İş Yükü			156
Toplam İş Yükü / 30			5.2
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X
P2	X	X
P3	X
P4		X
P5	X	X
P6	X		X
P7	X	X
P8		X
P9		X
P10	X	X
P11	X		X
P12		X	X
P13		X
P14			X
P15		X
P16			X
P17		X
P18			X
P19		X
P20			X
P21
P22
P23			X
P24			X
P25		X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X
P2	X	X
P3	X
P4		X
P5	X	X
P6	X		X
P7	X	X
P8		X
P9		X
P10	X	X
P11	X		X
P12		X	X
P13		X
P14			X
P15		X
P16			X
P17		X
P18			X
P19		X
P20			X
P21
P22
P23			X
P24			X
P25		X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X
P2	X	X
P3	X
P4		X
P5	X	X
P6	X		X
P7	X	X
P8		X
P9		X
P10	X	X
P11	X		X
P12		X	X
P13		X
P14			X
P15		X
P16			X
P17		X
P18			X
P19		X
P20			X
P21
P22
P23			X
P24			X
P25		X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X
P2	X	X
P3	X
P4		X
P5	X	X
P6	X		X
P7	X	X
P8		X
P9		X
P10	X	X
P11	X		X
P12		X	X
P13		X
P14			X
P15		X
P16			X
P17		X
P18			X
P19		X
P20			X
P21
P22
P23			X
P24			X
P25		X