| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 5 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Tasarım yönetim süreç ve modelleri hakkında bilgi sahibi olur.
- Serbest (freelance) ve kurumsal yapı içerisinde alternatif tasarım yönetimi model ve uygulamaları geliştirme becerisi kazanır.
- İletişim ve tasarım odaklı bir problemin çözümüne yönelik uygulanabilir bir model geliştirme yeteneği kazanır.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | Yok |
| Ders Tanımı | Tasarımın stratejik, işlevsel ve operasyonel olarak yönetilmesi üzerine odaklanılacaktır |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş: Dersin kapsamı, hedef ve amaçlarının açıklanması |
|
2. Hafta |
Tasarım, tasarım yönetimi, tasarımın alt alanlarına yönelik kavramlar. İletişim ve tasarımı bir arada kullanmak. İletişim ve tasarımı mezunu örgüt içinde nerede konumlanır? |
|
3. Hafta |
Tasarım yönetim süreçleri, örgütsel yapı içinde tasarım yönetiminin yeri ve önemi. Tasarım yöneticisinin yetkinlikleri. Maliyet ve uygulanabilirliğe giriş. |
|
4. Hafta |
Ürün ve hizmet tasarım süreçleri: İş-zaman ilişkisi ve zaman yönetimi, arşivleme, süreklilik. İnovasyon ve Tasarım yönetimi ilişkisi. |
|
5. Hafta |
Tasarım yönetimi ve üretim süreçleri. |
|
6. Hafta |
Serbest (freelance) tasarımcı olmak: riskler, gereksinimler. Tek kişilik ekip olmak !? |
|
7. Hafta |
Müşteri görüşmeleri, sunumlar, müşteri ilişkileri. |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Yaratıcı ekip koordinasyonu. Bilişsel bir süreci yönetmek. Ekip içi görevlendirme, uyum ve yönetimde dikkat edilmesi gerekenler. |
|
10. Hafta |
Kampanya yönetimi |
|
11. Hafta |
Kampanya tasarım yönetim modellerinin incelenmesi. Tasarımın alt alanlarında kullanılan örnekler. Yaratıcı iletişim ve tasarım yönetim modeli geliştirilmesi üzerine beyin fırtınası. |
|
12. Hafta |
Dönem içi araştırma konularının belirlenmesi. Örnek olay incelemesine yönelik tasarımcıların seçilmesi ve iletişim kurulması. Soruların hazırlanması. Tasarım yönetimi süreci değerlendirmesine yönelik bilgilendirme. |
|
13. Hafta |
Çalışılan kampanyalar üzerine değerlendirmeler. |
|
14. Hafta |
Dönem içi çalışma sonucunda öğrenci sunumlarının gerçekleştirilmesi ve genel değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Mazota B. B. (2005) Tasarım Yönetimi, MediaCat Kitapları.
Manzakoğlu, B., Er, A. Ve Er, Ö. (2010). Tasarım Yönetimi: Tanım, Kapsam ve Uygulama. Ankara, TÜSİAD.
Mermercioglu, M, Akpinar, M. (2018). Öncü Türk Firmalarında Tasarım Yönetimi ve İnovasyon. Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 19 (1), 89-114. DOI: 10.24889/ifede.346831
Irmak Bayburtlu, I . (2011). Kimlik Yaratan Bir Süreç Olarak Tasarım ve Tasarım Yönetimi Kavramları . Akdeniz Sanat , 4 (7) , 0-0.
Güneş, S . (2010). İnovasyon ve Tasarım Politikaları Kapsamında Ar-Ge, İnovasyon ve Tasarım Etkinliklerinin Değerlendirilmesi . Sanat ve Tasarım Dergisi , 1 (5) , 73-90 .
|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Örnek Olay İncelemesi
- Sorun/Problem Çözme
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Devam |
1 |
10 |
| Diğer |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
1 |
3 |
3 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
12 |
3 |
36 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
48 |
48 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
12 |
12 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1.5 |
1.5 |
| Ödevler |
3 |
3 |
9 |
| Toplam İş Yükü | 152.5 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.08 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |