| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Görsel materyaller üzerinde farkındalık düzeylerini artırırarak ve görselleri aktif olarak kullanarak tasarım yapabilir.
- Görüntüyü okuma, yorumlama ve yaratıcı fikir üretebilme becerilerini geliştirir.
- Görsellerin semiyolojik çözümlemesini yapabilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Görsel iletişimde anlama ve anlamlandırma, sembollerin okunması, görsel algı, görsellerin Gestalt ilkeleriyle okunması ve algılaması kuramlarını kapsamaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma, dersin içeriği hakkında bilgi paylaşımı. |
|
2. Hafta |
İletişim, iletişim türleri, görsel iletişim. |
|
3. Hafta |
Görsel iletişimin semiyolojisi. Simge, sembol, simgesel işaretler, logo, amblem ve ticari markalar. |
|
4. Hafta |
Tasarım süreçleri ve tasarımlarda kullanılan görsel iletişim araçları (örnekler ve tartışma). |
|
5. Hafta |
Görsel algı ve Gestalt. Algılama ilkeleri. Algılamada bireysel farklılıklar. Algıyı etkileyen kültürel ve çevresel etkenler. |
|
6. Hafta |
Görsel kimlik, ambalaj tasarımı, illüstrasyon. |
|
7. Hafta |
Tasarımın planlanması, iletişim/medya planlama. |
|
8. Hafta |
Vize |
|
9. Hafta |
Reklamcılık. |
|
10. Hafta |
Görsellerin reklamlarda aktif olarak kullanılması. |
|
11. Hafta |
Fotoğraf. |
|
12. Hafta |
Televizyon, televizyon platformunda tasarlanan görseller. |
|
13. Hafta |
Dijital ortam, bilgisayar ve görsel iletişim. |
|
14. Hafta |
Sosyal medya ve sosyal medyada görsel kullanımı. |
|
| Kaynaklar | BECER, E. (2002) İletişim ve Grafik Tasarımı. Ankara: Dost Kitabevi Yayınları.
UÇAR, T.F. (2004) Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: İnkılap Yayınevi.
ARNHEIM, R. (2007). Görsel Düşünme. İstanbul: Metis Yayınları. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Eğitim-Uygulama
- Proje
- Örnek Olay İncelemesi
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
80 |
80 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
35 |
35 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 159 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.3 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
