- Ders Kodu
- ENG126
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 4 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 1 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler.
- temel okuma ve dinleme becerilerini
- akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilirler.
- temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler.
|
| Veriliş Biçimi | Uzaktan Eğitim |
|---|
| Önkoşullar | Var( ENG125) |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | ENG 126, genel İngilizceyi öğretmeyi amaçlayan başlangıç seviyesinde (A2 seviyesinde), ön koşulu ENG 125 olan bir derstir. Bu ders, öğrencilerin, İngilizce dil ve kelime bilgilerini artırmalarını ve dört dil becerisini (okuma, dinleme, konuşma ve yazma) geliştirmelerini hedefler. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Unit 7: -Using Can/Can't to talk about abilities/-adverbs of manner to talk about people's talents |
|
2. Hafta |
Unit 7: Reading for the main idea/-Describing abilities and personal qualities |
|
3. Hafta |
Unit 8:-Demonstrative adjectives/-Comparative adjectives/-technology adjectives |
|
4. Hafta |
Unit 8:-Writing compound sentences/-Talking about shopping habits and prices |
|
5. Hafta |
Unit 9 -Countable and uncountable nouns/- some, any, much, many |
|
6. Hafta |
Unit 9: Food and Drinks/-Describing different types of restaurants/-Giving opinions REVISION FOR M.EXAm |
|
7. Hafta |
Unit 10: Past simple/-ed and -ing adjectives/-verb collocations to talk about past experiences |
|
8. Hafta |
Unit 10:-Sequencing and connecting ideas suing first, second, third etc. |
|
9. Hafta |
Unit 11: -Past simple with when clauses/-Direct and indirect objects |
|
10. Hafta |
Unit 11: -Reading about life stories/-writing a short biography /vocabulary to talk about key events in people's lives |
|
11. Hafta |
Unit 12: -Present cont to talk about future plans and arrangements/- Be going to to talk about future plans |
|
12. Hafta |
Unit 12:- Reading a blog about intentions and resolutions/-Phrases with go |
|
13. Hafta |
Unit 12: Sequencing and connecting ideas suing first, then, next, after that, finally etc/write a biography/paragraph |
|
14. Hafta |
REVISION FOR FINAL EXAM |
|
| Kaynaklar | Rogers, M, Taylore-Knowles,J L. And Taylore-Knowles , S. (?). Open Mind (elementary): Macmillan
Öğrencilerin eğitim alanlarına uygun bireysel çalışma materyalleri önerilmektedir.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Diğer |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
5 |
3 |
15 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
40 |
40 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 143 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.76 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
Ö4 |
| P1 |
|
X |
|
|
| P2 |
|
X |
X |
|
| P3 |
X |
|
|
|
| P4 |
|
|
|
|
| P5 |
|
|
|
X |
| P6 |
|
|
X |
|
| P7 |
|
|
|
|
| P8 |
X |
|
|
|
| P9 |
|
X |
|
|
| P10 |
|
|
|
|
| P11 |
|
|
X |
|
| P12 |
X |
|
|
|
| P13 |
|
|
X |
|
| P14 |
|
|
|
|
| P15 |
X |
|
|
|
| P16 |
X |
|
|
|
| P17 |
|
X |
|
|
| P18 |
X |
|
|
|
| P19 |
|
|
X |
|
| P20 |
|
|
|
|
| P21 |
X |
|
|
X |
| P22 |
|
|
|
|
| P23 |
X |
|
|
|
| P24 |
|
X |
X |
|
| P25 |
|
|
|
|
