FOTOĞRAF VE DİJİTAL İLLUSTRASYON

EİLF204

Ders Kodu: EİLF204
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 5

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Banu Erşanlı Taş

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Adobe Photoshop programını kullanarak görüntü işler.
Adobe Illustrator programını kullanarak vektörel çizim yapar.
Basılı ve dijital ortama görsel tasarlarlar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu derste öğrenciler, Adobe Photoshop ve Adobe Illustrator programlarını kullanarak dijital ortamda konsepte uygun olarak fotoğraf işlemeyi ve illüstrasyon yapmayı öğrenirler.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	İllustrasyonun tanımı, uygulanma alanları ve örnek projelerin gösterilmesi
2. Hafta	Bilgisayar ortamında temel çizim kurallarının anlatılması
3. Hafta	Bilgisayar ortamında temel çizim kurallarının anlatılması
4. Hafta	Seçilecek konsepte uygun görsellerin tanımlanması
5. Hafta	Görsellerin illüstre edilmesi
6. Hafta	Ortaya çıkan ürünlerin iletişim tasarımı projesinde kullanılması
7. Hafta	Fotoğrafın tanımı, örnek projelerin gösterilmesi
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	Uygun fotoğrafların seçilmesi ve konsept belirlenmesi
10. Hafta	Ortaya çıkan uygulamaların iletişim tasarımı ürünü haline getirilmesi
11. Hafta	Ortaya çıkan fotografik ürünlerin iletişim tasarımı projesinde kullanılması
12. Hafta	Proje ve tasarımların metinlerinin sınıf içerisinde değerlendirilmesi
13. Hafta	Eleştiriler doğrultusunda tasarım ve projelerin düzeltilmesi
14. Hafta	Projelerin sunumu

Kaynaklar

ZEEGAN L. (2006) Fundamentals of Illustration, AVA Publishing.
ZEEGAN L. (2007) Secrets of Digital Illustration: a master class in commercial image-making, RotoVision.
WITHROW S. and HARRIS J. (2008) Vector Graphics and Illustration: A Master Class in Digital Image-making, RotoVision.
BANKS A., HOLMES N. and LUCK S. (2003) The Complete Guide to Digital Illustration (Complete Guides), Ilex.
TALLON K. (2008) Digital Fashion Illustration with Photoshop and Illustrator, Batsford.
MEGGS P. B. and CARSON D. (1999) Fotografiks: An Equilibrium Between Photography and Design Through Graphic Expression That Evolves from Content, Gingko Press.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Eğitim-Uygulama
Tartışma
Proje
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Proje	1	50
Devam	1	10
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	40	40
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler
Proje	1	50	50
Toplam İş Yükü			134
Toplam İş Yükü / 30			4.46
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

İngilizce

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X
P8		X	X
P9	X		X
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X		X
P13	X	X	X
P14	X		X
P15	X	X	X
P16	X	X
P17	X	X	X
P18	X	X	X
P19	X		X
P20	X		X
P21	X		X
P22	X	X	X
P23	X	X	X
P24	X	X	X
P25	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X
P8		X	X
P9	X		X
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X		X
P13	X	X	X
P14	X		X
P15	X	X	X
P16	X	X
P17	X	X	X
P18	X	X	X
P19	X		X
P20	X		X
P21	X		X
P22	X	X	X
P23	X	X	X
P24	X	X	X
P25	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X
P8		X	X
P9	X		X
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X		X
P13	X	X	X
P14	X		X
P15	X	X	X
P16	X	X
P17	X	X	X
P18	X	X	X
P19	X		X
P20	X		X
P21	X		X
P22	X	X	X
P23	X	X	X
P24	X	X	X
P25	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X
P8		X	X
P9	X		X
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X		X
P13	X	X	X
P14	X		X
P15	X	X	X
P16	X	X
P17	X	X	X
P18	X	X	X
P19	X		X
P20	X		X
P21	X		X
P22	X	X	X
P23	X	X	X
P24	X	X	X
P25	X	X	X