SOCIOLOG OF YOUTH

SOCI332

Ders Kodu: SOCI332
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 5

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Çiğdem Sema Sırma

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Gençlik kavramı ile ilgili yaklaşımları sosyolojik bir bakış açısıyla kavrar.
Gençlik kavramına ilişkin kuramsal tartışmalar hakkında bilgi edinir.
Gençlik kavramı ile ilgili konularda araştırma yapma becerisini kavrar.
Gençlerin karşılaştığı sorunlara ilişkin perspektif kazanır.
Yabancı dilde okumalar yoluyla kültürler arası gençlik araştırmalarını kavrar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu derste gençlik dönemi biyolojik bir dönem olmanın yanı sıra kültürel inşa sürecinde ele alınacak ve gençlik ile ilgili kavramsal ve kuramsal tartışmalar aktarılacaktır. Sosyolojik olarak gençlik dönemi; kültür, alt kültür, madde kullanımı, cinsellik ve sağlık, medya ve tüketim, aile, suç ve sapma, işsizlik, kuşaklararası iletişim, siyaset ve toplumsal katılım konuları üzerinden tartışılacaktır. Bu derste, gençlik dönemine sosyolojik bakış açısıyla yaklaşma, konuyla ilgili teorik tartışmalar hakkında bilgi sahibi olma, gençlik ile ilgili konularda sosyolojik değerlendirmeler ve araştırmalar yapabilme becerilerinin kazandırılması hedeflenmektedir.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Derse giriş
2. Hafta	Gençliğin tanımı ve gençliğin tanımı üzerine tartışmalar
3. Hafta	Gençliğin sosyolojik teorileri
4. Hafta	Gençlik ve sosyal medya
5. Hafta	Gençlik ve aile
6. Hafta	Gençlik ve kuşaklar arası ilişkiler
7. Hafta	Gençlik cinselliği, sağlığı ve bedeni
8. Hafta	Vize sınavı
9. Hafta	Gençlik kültürü
10. Hafta	Gençlik alt kültürü
11. Hafta	Gençlik ve işsizlik
12. Hafta	Gençlik ve bağımlılık
13. Hafta	Öğrenci sunumları
14. Hafta	Öğrenci sunumları
15. Hafta	Film izleme

Kaynaklar

Beşirli, H., Gençlik Sosyolojisi, Siyasal Kitabevi, 2013.
Burcu, E., Gençlik Teorilerinin Sınıflandırılmasına İlişkin Bir Çalışma, Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, cilt:1, sayı:1-2, ss:105-136, 1998.
Burcu, E., Taş L. ve Sırma Ç.S. (2014), İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflamasına (ÇBBS Düzey 1) Bağlı Olarak Türkiye?de Gençlerin Sosyo-Demografik Profili, Gençlik Araştırmaları Dergisi, yıl:2, cilt 2, sayı 3, ss:56-77
Sırma, Ç. S. (2018), Gençlerde Zayıflama Davranışının Aile Yaşam Memnuniyeti Açısından İncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı, Yayınlanmamış Doktora Tezi,
Sırma, Ç. S. (2018), Zayıflığın Sosyo-Kültürel İnşası Bağlamında Gençlerde Zayıf Bedene Sahip Olmanın Anlamı, Gençlik Araştırmaları Dergisi, 6 (14), ss:149-161
Yentürk, N. vd., Türkiye?de Gençlik çalışması ve Politikaları, İstanbul Bilgi üniversitesi Yayınları, 2008.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Proje

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Ödev	1	10
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	3	3
Kısa Sınavlara hazırlık	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	7	98
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	3	3
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	1	3	3
Ödevler	1	15	15
Toplam İş Yükü			174
Toplam İş Yükü / 30			5.8
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

İngilizce

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2	X	X
P3	X	X
P4			X
P5			X
P6				X	X
P7				X
P8
P9					X
P10
P11
P12