| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Duyum ve algıya ilişkin temel tanımları öğrenirler.
- Algı gelişimiyle ilgili yaklaşımları öğrenirler.
- Algıyı etkileyen faktörleri öğrenirler
- 7 Duyunun gelişim sürecini ve özelliklerini öğrenirler.
- 7 Duyunun gelişimini destekleyici program geliştirirler
|
| Veriliş Biçimi | |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders ile duyum ve algının tanımları, farklılıkları, 7 Duyu, Görme Duyusu, İşitme Duyusu, Dokunma Duyusu, Tad Alma Duyusu, Koklama Duyusu, Propriosepsiyon, Denge duyusunun tanınması, duyuların gelişim süreci ve özellikleri ile erken çocukluk döneminde Duyu gelişiminin desteklenmesi hedeflenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin Tanıtımı, Duyum ve Algı; Tanımlar, farklılıkları, duyu organları |
|
2. Hafta |
Duyum ve Algıyla ilgili yaklaşımlar, Algı özellikleri, Algıyı etkileyen faktörler |
|
3. Hafta |
Duyusal Sistemlerin İşlevi ve erken dönemde Desteklenmesi (İşitme Algısı, Görme Algısı, Dokunma Algısı) |
|
4. Hafta |
Duyusal Sistemlerin İşlevi ve erken dönemde Desteklenmesi (Koku-Tat Alma Algısı,Propriosepsiyon, Denge Duyusu) |
|
5. Hafta |
Duyusal Farkındalığı Destekleyici Materyaller ve Kullanımı |
|
6. Hafta |
Duyu Eğitiminin Gelişimdeki Yeri ve Aileler, Profesyonellere Yönelik Öneriler |
|
7. Hafta |
7 Duyunun Gelişimini Desteklemeye Yönelik Etkinlik Örnekleri (ÖDEV) |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Duyu Eğitimi ve Montessori Yaklaşımı |
|
10. Hafta |
Özel Gereksinimli Çocuklarda Duyu ve Fiziksel Egzersiz Eğitimi |
|
11. Hafta |
Eğitim Programında Duyu Odaklı Etkinlikleri Planlama, Uygulama ve Değerlendirme |
|
12. Hafta |
Duyular ile ilgili Kitap Değerlendirmesi |
|
13. Hafta |
Duyu Eğitiminde Ailenin ve Öğretmenin Rolü |
|
14. Hafta |
Etkinlik sunumları |
|
15. Hafta |
FİNAL |
|
| Kaynaklar | Deretarla Gül, E. (2020). Erken Çocuklukta Duyu Eğitimi. Pegem Akademi Yayıncılık.
Koyuncuoğlu, B. (2022). Erken Çocuklukta Duyu Eğitimi. Eğiten Kitap Yayınları. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Sunum
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Eğitim-Uygulama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Proje |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
3 |
42 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
8 |
3 |
24 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
5 |
5 |
| Toplam İş Yükü | 143 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.76 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | - |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
