| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Teknoloji ve bilim ile ilgili temel kavramları açıklar
- Teknoloji ve bilimin yararlarını açıklar
- Teknolojiyi çocukların eğitiminde kullanır
- Çocuklara yönelik bilgisayar programlarının özelliklerini tartışır
- Çocuk eğitiminde kullanılan teknolojik araçları örneklendirir
- Teknolojik araçların çocuğun üzerinde olan etkilerini yorumlar
- Bilimsel düşünme etkinlikleri planlar
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Dersin amacı teknolojinin yararları, bilimde teknolojinin kullanımı, bilimsel düşünmenin önemi, bilimsel düşünme etkinlikleri, bilimsel düşüncenin gelişimini destekleme ile ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders içeriğinin incelenmesi,Okul Öncesi Dönemde Bilim Eğitimi |
|
2. Hafta |
Okul Öncesi Dönemde Bilimsel Düşüncenin Gelişimi ve Bilimsel Süreç Becerileri |
|
3. Hafta |
Temel Bilim Alanları, Yöntem ve Teknikler |
|
4. Hafta |
Bilim Etkinliğini Planlama ve Uygulama, Değerlendirme |
|
5. Hafta |
Bilim Etkinliğini Planlama ve Uygulama, Değerlendirme |
|
6. Hafta |
Okul Öncesinde Dönemde Bilim Eğitimi ve Bilim Eğitiminde Kullanılan Temel Bilimsel İşlem Alanları |
|
7. Hafta |
Okul Öncesi Eğitimde Bilim-Teknoloji Temelli Etkinlikler ve Eğitimcinin, Ailenin ve Toplumun Rolü |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Teknolojinin tanımı, önemi, Yararları |
|
10. Hafta |
Çocuk eğitiminde teknoloji kullanımı |
|
11. Hafta |
Teknoloji Destekli Okul Öncesi Eğitim Etkinlikleri |
|
12. Hafta |
Çocuklara yönelik bilgisayar programları |
|
13. Hafta |
Çocuklara yönelik bilgisayar programları |
|
14. Hafta |
MEB 2024 Okul Öncesi Eğitim Programında teknolojinin yeri ve kullanımı |
|
15. Hafta |
FİNAL |
|
| Kaynaklar | Ders Kitabı: Arı, M. & Bayhan, P. (2002). Okul öncesi dönemde bilgisayar destekli eğitim. Epsilon Yayınları, İstanbul.
Yardımcı Ders Kitapları: Çelebi Öncü, E. Okul Öncesi Dönemde Fen-Doğa ve Matematik Uyg. Kök Yay, Ankara, 2009.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
30 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
3 |
42 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
8 |
3 |
24 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
5 |
5 |
| Toplam İş Yükü | 143 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.76 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
