Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Çocuk Gelişimi Programı

CGP108

ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ

Ders Kodu
CGP108
Yarıyıl
İkinci Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
4
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiÖnlisans
Dersin Yılı1
Dersin Yarıyılıİkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS4
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Oyunun erken çocukluk dönemdeki önemini açıklar
  2. Oyun ile ilgili kuramları açıklar
  3. Oyun türleri ve oyun aşamalarını açıklar
  4. Oyun temelli programı açıklar
  5. Etkili oyun alanları ve içerikleri oluşturmak için gerekli unsurları kavrar
  6. Çocukların oyunlarında yetişkin rolünün önemini açıklar
  7. Oyunun eğitsel ve gelişimsel değerini açıklar
  8. Oyunu çocuğu tanıma ve değerlendirmede ve etkili bir öğretim yöntemi olarak kullanır
  9. Oyun temelli değerlendirmeyi açıklar
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler
Ders TanımıDers kapsamında oyunun tarihçesi, oyunun tanımı, türleri, oyunla ilgili sınıflandırmalar, oyun kuramları, oyuncak ve oyun materyallerinin işlevi ile oyuncak güvenliği, oyunun eğitsel ve gelişimsel önemininin kavranması, oyunun çocuğu tanıma ve değerlendirmede etkili bir öğretim yöntemi olarak kullanma becerisininin geliştirilmesi, gelişim alanlarını destekleyici oyun alanları düzenlemeye yönelik öneriler geliştirilmesi, ülkemizin farklı bölgelerinde oynanan yöresel çocuk oyunları ve farklı kültürlerdeki çocukların oynadıkları oyun türleri hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmaktadır. Gelişimsel bir perspektiften çocukta oyun gelişiminin tanınması, kavranması ve elde edilen kazanımların değerlendirilmesi; çocuğu tanıma/değerlendirme, yaş ve gelişim özelliğine uygun eğitsel oyun etkinliklerinin hazırlanması, yaş ve gelişim düzeyine uygun oyun alanlarının düzenlenmesi ve oyuncak güvenliği konusunda farkındalık geliştirme süreçleri açısından önemlidir.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Dersin Tanıtımı ve Ders İçeriğinin Tanıtılması ve Oyunun Tarihçesi
2. Hafta Oyun ile İlgili Temel Kavramlar, Oyunun Özellikleri, Oyun ile İlgili Kuramlar
3. Hafta Çocukta Oyun Gelişimi, Oyun Gelişimini Etkileyen Faktörler ve Oyun Türleri
4. Hafta Oyunun Farklı Gelişim Alanlarına Göre Çocuğun Gelişimine Katkıları
5. Hafta Yaşa Göre Oyuncak ve Oyun Materyalleri Seçimi, Oyuncak Güvenliği
6. Hafta Oyun Alanları
7. Hafta Oyun Temelli Öğrenme, Okul Öncesi Eğitim Programlarında Oyun Etkinliklerinin Planlanması(Uzman Konuk)*
8. Hafta ARA SINAV
9. Hafta Oyun Aracılığıyla Çocuğu Tanıma Yöntemleri/Oyun Temelli Değerlendirme
10. Hafta Ankara Üniversitesi Oyuncak Müzesi Gezisi*
11. Hafta Hastanede Oyun/Özel Gereksinimli Çocuklarda Oyun
12. Hafta Yöresel-Kültürel Oyun Derlemeleri (Öğrenci Sunumları)
13. Hafta Yöresel-Kültürel Oyun Derlemeleri (Öğrenci Sunumları)
14. Hafta Dijital Oyunlar, Riskli Oyunlar
15. Hafta FİNAL SINAVI
KaynaklarAksoy,AB. (2018). Çocuk ve Oyun. Hedef CS Yayıncılık; Ankara.
Gülay Ogelman, H. (2019). Erken Çocukluk Döneminde Oyun. Eğiten Kitap Yayınları; Ankara.
Aksoy, AB., Dere Çiftçi, H. (2014). Erken Çocukluk Döneminde Oyun. Ankara: Pegem Akademi.
Önder, A. (2017) Erken Çocuklukta Oyun ve Oyun Yoluyla Öğrenme. Nobel Akademi Yayıncılık.
Aksoy, AB. (2019). Okul Öncesi Eğitimde Oyun. Hedef CS Yayıncılık; Ankara.
Sevinç, M. (2004) Oyun. MORPA Yayınları, İstanbul.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Proje
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 1 20
Uygulama/Pratik 1 10
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 1 14
Final Sınavına Hazırlık 14 3 42
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 8 2 16
Laboratuvar
Final Sınavı 1 1 1
Ödevler 1 5 5
Toplam İş Yükü121
Toplam İş Yükü / 304.03
Dersin AKTS Kredisi4
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7 Ö8 Ö9
P1
P2
P3
P4
P5
P6 X X X X
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13