Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Mimarlık Programı (%30 İngilizce)

MİM439

KENT VE MİMARLIK OKUMALARI

Ders Kodu
MİM439
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
4
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS4
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Kentsel mekanı dinamik bir ilişkiler ağı olarak okur ve eleştirel bir perspektifle analiz eder.
  2. 20. yüzyıl başından günümüze uzanan temel kentsel kuramları okuma ve bu kuramları şekillendiren çok boyutlu (sosyolojik, ekonomik, politik) parametreleri analiz etme becerisi kazanır.
  3. Küreselleşme, soylulaştırma, müşterekler, kent hakkı, taktiksel kentleşme ve dijital şehircilik gibi güncel kentsel tartışmaları kuramsal bir çerçeveye oturtarak, mimari tasarım pratiğinin bu süreçlerle olan etkileşimini değerlendirir.
  4. Kentsel teorileri, ilgili aktörleri ve sosyo-mekansal süreçleri Graph Commons, Miro ve Slido gibi etkileşimli dijital arayüzler kullanarak görselleştirir; kavramlar arasındaki ilişkisellikleri bir ağ üzerinden okuma becerisi kazanır.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler-
Ders TanımıBu ders, 20. yüzyılın başından itibaren mimarlık ve şehircilik disiplinlerini dönüştüren temel kuramsal eşikleri, disiplinlerarası bir perspektifle incelemeyi amaçlamaktadır. Dersin ana eksenini; modernizmin rasyonel planlama ilkelerinden post-yapısalcı mekan çözümlemelerine, neoliberal kentleşme pratiklerinden günümüzün dijital ve ekolojik kentsel paradigmalarına uzanan tarihsel ve teorik bir izlek oluşturur. Müfredat kapsamında; mekanın üretimi, kentsel morfoloji, psikocoğrafya, küresel kent ağları ve müşterekler gibi temel kavramlar, kentsel aktörler ve iktidar ilişkileri bağlamında sorunsallaştırılacaktır. Dersin metodolojisi, kuramsal metinlerin eleştirel analizini etkileşimli dijital ağ haritalama araçları (Graph Commons ve Miro) ile birleştiren etkileşimli bir seminer yapısına dayanmaktadır. Öğrenciler, her hafta tartışılan teorik kavramları mekansal izdüşümleriyle ve aktör ağlarıyla ilişkilendirerek Miro arayüzü üzerinde kolektif bir kentsel bilgi ağı inşa ederler. Bu süreçte amaç; öğrencinin mimari tasarım pratiğini toplumsal, ekonomik ve teknolojik süreçlerin bir bileşeni olarak konumlandırmasını sağlamak ve kentsel mekana dair çok katmanlı bir okuma becerisi kazandırmaktır. Dersin sonunda öğrenciler, çağdaş kent tartışmalarına dair eleştirel bir pozisyon geliştirirler.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Dersin tanıtılması, işleyiş-yöntem ve değerlendirme kriterlerinin aktarılması
2. Hafta Konu Anlatımı: Kent Nedir?
3. Hafta Konu Anlatımı: Modernist Şehircilik ve Chicago Okulu
4. Hafta Konu Anlatımı: Eleştirel Kent Teorisi: Neo-Marksist Kent Kuramları; Kent Hakkı ve Müşterekler
5. Hafta Konu Anlatımı: Küresel Kent Teorisi; Enformasyon Kenti ve Ağ Toplumu
6. Hafta Konu Anlatımı: Postyapısalcılık ve Psikocoğrafya
7. Hafta Konu Anlatımı: Gezegensel Kentleşme ve Postkolonyal Kentleşme
8. Hafta ARA SINAV 1
9. Hafta Konu Anlatımı: Antroposen Çağı ve Dirençli Kentler; Peyzaj Şehirciliği ve Altyapısal Şehircilik
10. Hafta Konu Anlatımı: Akıllı Kentler ve Platform Şehirciliği
11. Hafta Alan Gezisi (Esat Hal)
12. Hafta Konu Anlatımı: Taktiksel Şehircilik, DIY Şehircilik
13. Hafta ARA SINAV 2: Araştırma Sunuşları
14. Hafta ARA SINAV 2: Araştırma Sunuşları
15. Hafta Miro Board Kavram Haritası
KaynaklarBatty, M. and Longley, P.A. (1994). Fractal Cities: A Geometry of Form and Function. London: Academic Press.
Batty, M. (1995). New Ways of Looking at Cities. Nature 377. 574.
Bilsel, C. (2010). Kent Tasarımı ve Çevre Estetiği. Dosya 23. TMMOB Mimarlar Odası Ankara Şubesi, 6-15.
Branzi, A. (2006). No-Stop City: Archizoom Associati. Hyx Editions.
Bunschoten, R. (2006). CHORA/ Raoul Bunschoten: From Matter to Metaspace: Cave, Ground, Horizon, Wind (Consequence Book Series on Fresh Architecture), 1st edn, New York: Springer.
Cullen, G. (1961). The Concise Townscape. Boston: Architectural Press.
Gehl, J. (2006). Life between Buildings: Using Public Space. USA: Island Press.
Goodchild, M.F. (2007). Citizens as Sensors: The World of Volunteered Geography. GeoJournal Vol69. 211-221.
Ingold, T. (2000). The Perception of the Environment. London: Routledge
Jacobs, J. (1961). The Life and Death of Great American Cities. New York: Vintage Books.
Keleş, R. (2016). Şehirciliğin Kuramsal Temelleri. Ankara: idealkent Yayınları.
Erzen, J. (2015). Üç Habitus: Yeryüzü, Kent, Yapı. İstanbul: YKY Yayınları.
Lefebvre, H. (1991). The Production of Space. Oxford, England: Blackwell.
Lynch, K. 1960. The Image of the City. Cambridge: The Technology Press & Harvard Press.
Lynch, K. (1985). Theory of Good City Form. Cambridge: MIT Press.
Pickles, J. (1995). Representations in an Electronic Age: Geography, GIS, and Democracy. In Pickles, J.(Ed.) Ground Truth: The Social Implications of Geographic Information Systems. New York: Guildford
Sadler, S. (2005). Archigram: Architecture Without Architecture. Cambridge: The MIT Press.
Sendra, P. and Sennett, R. (2020). Designing Disorder: Experiments and Disruptions in the City. London: Verso.
Smith, R.J. and Hetherington, K. (Eds.) (2013). Urban Rhythms: Mobilities, Space and Interaction in the Contemporary City. Oxford: John Wiley & Sons.

Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Sunum
  • Diğer
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
  • Eğitim-Uygulama
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 2 40
Ödev 1 20
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 2 3 6
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 1 12
Final Sınavına Hazırlık 1 23 23
Ders Saati 12 3 36
Ara Sınava Hazırlık 2 10 20
Laboratuvar
Final Sınavı 1 3 3
Ödevler 1 10 10
Proje
Saha/Alan Araştırması
Konu Araştırma 1 10 10
Makale Sunuşu
Makale İnceleme
Toplam İş Yükü120
Toplam İş Yükü / 304
Dersin AKTS Kredisi4
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4
P1
P2 X X
P3
P4
P5
P6 X
P7 X X
P8
P9 X
P10
P11 X X X
P12
P13
P14
P15 X
P16
P17
P18
P19
P20
P21
P22
P23
P24
P25