MİM323
ÇAĞDAŞ MİMARLIK I
- Ders Kodu
- MİM323
- Yarıyıl
- Beşinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 3
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Beşinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Mimarlık Tarihi dersleri serisinin üçüncüsü olan bu ders Aydınlanma Çağı'ndan 20. yüzyılın ilk yarısına mimarlık alanındaki önemli gelişmelere odaklanmaktadır. Dersin amacı mimarlık ve yapılı çevredeki gelişim, dönüşüm ve değişimleri yukarıda belirtilen zaman diliminde eş zamanlı süregelen sosyal, toplumsal, ekonomik, kültürel ve teknolojik bağlamlar ve etkileşimler ışığında irdelemek ve çözümlemektir. Ders kapsamında, içinde bulunulan coğrafyada hüküm sürmüş mimari anlayışların, söz konusu dönemlerde geçirdikleri dönüşümlere yer ayrılırken; aynı zamanda Batı odaklı kanonik bir mimarlık tarih anlatısının dışına taşarak dünyanın farklı coğrafyalarının eş zamanlı olarak şekillendirdiği mimarlık tarihi yaklaşımına ışık tutulur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Aslanoğlu İ. (2001), Erken Cumhuriyet Dönemi Mimarlığı 1923-1938, Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi Basım İşliği. Batur A. (2005), A Concise History: Architecture in Turkey During the 20th Century, Ankara: Mimarlar Odası Yayınları. Bergdoll B. (2000), European Architecture, 1750-1890, Oxford-New York: Oxford University Press. Ching F. D. K., Jarzombek M. M., Prakash V. (2007), A Global History of Architecture, Hoboken N. J.: J. Wiley and Sons. Colquhoun A. (1990), Mimari Eleştiri Yazıları, (çev. A. Cengizkan), Ankara: Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı. Conrads U. (1991), 20. Yüzyıl Mimarisinde Program ve Manifestolar, (çev.S. Yavuz), Ankara: Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı. Frampton K. (1992), Modern Architecture: A Critical History, New York: Thames and Hudson. Jencks C., Kroph K. (2002), Theories and Manifestoes of Contemporary Architecture, London: Wiley - Academy Kostof S. (1985), A History of Architecture: Settings and Rituals, New York: Oxford University Press. Kuban D. (2007), Osmanlı Mimarisi, İstanbul: Yapı Endüstri Merkezi Yayınları. Norberg-Schulz C. (1980), Meaning in Western Architecture, New York: Rizzoli International Publications. Roth Leland M. (2000), Mimarlığın Öyküsü: Öğeleri, Tarihi, ve Anlamı (çev. E. Akça) İstanbul: Kabalcı Yayınevi. The Phaidon Atlas of Contemporary World Architecture (2004), London - New York: Phaidon. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | |||||||
| P2 | X | X | |||||
| P3 | |||||||
| P4 | |||||||
| P5 | X | ||||||
| P6 | |||||||
| P7 | |||||||
| P8 | X | X | |||||
| P9 | X | X | X | X | |||
| P10 | |||||||
| P11 | X | X | X | X | X | X | |
| P12 | X | X | X | ||||
| P13 | X | X | |||||
| P14 | X | ||||||
| P15 | X | X | |||||
| P16 | |||||||
| P17 | |||||||
| P18 | |||||||
| P19 | |||||||
| P20 | |||||||
| P21 | |||||||
| P22 | |||||||
| P23 | |||||||
| P24 | |||||||
| P25 |