TEKNİK ÇİZİM II

MİM132

Ders Kodu: MİM132
Yarıyıl: İkinci Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama: 2 + 2
AKTS: 4

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

İkinci Yarıyıl (Bahar)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Farklı ölçeklerde mimari gösterim/ifade çerçevesinde teknik çizimin genel tekniklerini anlama becerisi kazanır.
Tasarımlarını/fikirlerini farklı ölçeklerde yaptığı eskiz ve çizimler üzerinden açıklayabilme yetkinliği geliştirir.
Farklı ölçeklerdeki çizimlerin farklı amaçlara yönelik ifade özelliklerine sahip olduğunu kavrar.
Doğru, gerekli bilgiyi içeren, düzenli ve net çizimleri gerçekleştirecek yetkinliği gelişmiş kapsama taşır.
Çizgi, harf ve rakamların temsil özelliklerinin, tasarımın doğru ifadesindeki öneminin kavrar.
Mimari anlatım dili olarak teknik çizimin diğer derslerle bağını kurma yetkinliği edinir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Var( MİM131)

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Ders, MİM131 de edinilmiş olunan kazanımların üzerine, tasarımın farklı ölçeklerde iki ve üç boyutlu ifade ve temsillerinin temel özelliklerinin kavranmasına yöneliktir.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	DBF+ Dersin Hedefleri
2. Hafta	1/200 + 1/ 500 Ölçek Vaziyet Planı
3. Hafta	1/200 + 1/ 500 Ölçek Vaziyet Planı
4. Hafta	1/200 + 1/ 500 Ölçek Vaziyet Planı
5. Hafta	1/200 + 1/ 500 Ölçek Vaziyet Planı
6. Hafta	ARA SINAV 1
7. Hafta	1/150 Ölçek Plan-Kesit-Görünüş
8. Hafta	1/150 Ölçek Plan-Kesit-Görünüş
9. Hafta	1/150 Ölçek Plan-Kesit-Görünüş
10. Hafta	1/150 Ölçek Plan-Kesit-Görünüş
11. Hafta	ARA SINAV 2
12. Hafta	1/150 Ölçek Plan-Kesit-Görünüş + Merdiven
13. Hafta	1/150 Ölçek Plan-Kesit-Görünüş + Merdiven
14. Hafta	1/150 Ölçek Plan-Kesit-Görünüş + Merdiven
15. Hafta	Genel Tekrar

Kaynaklar

Şahinler, Orhan ve Fehmi Kızıl, Mimarlıkta Teknik Resim,
İstanbul: YEM Yayın, 2003(16.Baskı)
Ching, Frank, Architectural Graphics.1975
Reprint. Hoboken, New Jersey: John Wiley&Sons, 2009
Cooper, Douglas. Drawing And Perceiving: Life Drawing For Students of Architecture And Design. 3rd ed.New York: Wiley, 2001
Erpi, Feyyaz ve Hakan Gürsu. Graphic Communication. Ankara: ODTÜ Yayınları,1986.
Hotan, Harbi. Mimari Perspektif ve Perspektif Gölge. İstanbul: YEM Yayın,1999.
Onat Esen. Perspektiv. İstanbul: İTÜ Yayınları, 1975.
Wang, Thomas, C., Plan and Section Drawing. 1979.
Reprint. Hoboken, New Jersey: John Wiley&Sons,1996.
Ching, Frank. Interior Design Illustrated. New York: Van Nostrand Reinhold, 1987.
Ching, Frank. Architecture: Form, Space&Order. 1979.
Hoboken, New Jersey: John Wiley&Sons,2015

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Sorun/Problem Çözme
Eğitim-Uygulama
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	2	38
Ödev	4	16
Uygulama/Pratik	4	16
Toplam(%)		70
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		70
Finalin Başarıya Oranı(%)		30
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	2	4	8
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	4	6	24
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Ders Saati	13	4	52
Ara Sınava Hazırlık	2	4	8
Laboratuvar
Final Sınavı	1	4	4
Ödevler	4	4	16
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 30			4
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3						X
P4	X	X	X	X	X
P5	X	X	X	X	X
P6						X
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18
P19
P20
P21
P22
P23
P24
P25

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3						X
P4	X	X	X	X	X
P5	X	X	X	X	X
P6						X
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18
P19
P20
P21
P22
P23
P24
P25

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3						X
P4	X	X	X	X	X
P5	X	X	X	X	X
P6						X
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18
P19
P20
P21
P22
P23
P24
P25

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3						X
P4	X	X	X	X	X
P5	X	X	X	X	X
P6						X
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18
P19
P20
P21
P22
P23
P24
P25