Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

İlköğretim Matematik Eğitimi Doktora Programı

MTE734

PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Ders Kodu
MTE734
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiDoktora
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Problemi ve problem çeşitlerini bilir.
  2. Problem çözme basamaklarını bilir
  3. Problem çözme stratejilerini bilir.
  4. Problem çözme ile ilgili yapılmış çalışmaları takip edebilir.
  5. Problem çözme ile ilgili araştırma önerisi hazırlayabilir.
  6. Problem çözme ile ilgili araştırma projesi yürütebilir.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıProblem nedir? Problem çözme basamakları, problem çözme stratejileri, problem çözme için gerekli olan kritik düşünme ve mantıksal akıl yürütmenin önemi, problemler için alternatif çözüm yollarını geliştirilmesi. Problem çözme ile ilgili yapılan araştırmalar ve geliştirilen projelerin incelenmesi ve yeni araştırma önerilerinin geliştirilmesi.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Problem nedir? Problem çözme basamakları
2. Hafta Problem nedir? Problem çözme basamakları
3. Hafta Problem çözme stratejileri, problem çözme için gerekli olan kritik düşünme ve mantıksal akıl yürütmenin önemi, problemler için alternatif çözüm yollarını geliştirilmesi.
4. Hafta Problem çözme stratejileri, problem çözme için gerekli olan kritik düşünme ve mantıksal akıl yürütmenin önemi, problemler için alternatif çözüm yollarını geliştirilmesi.
5. Hafta Problem çözme ile ilgili yapılan araştırmalar ve geliştirilen projelerin incelenmesi
6. Hafta Problem çözme ile ilgili yapılan araştırmalar ve geliştirilen projelerin incelenmesi
7. Hafta Problem çözme ile ilgili yapılan araştırmalar ve geliştirilen projelerin incelenmesi
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Araştırma projesi üzerinde çalışılması
10. Hafta Araştırma projesi üzerinde çalışılması
11. Hafta Araştırma projesi üzerinde çalışılması
12. Hafta Araştırma projesi üzerinde çalışılması
13. Hafta Araştırma projesi üzerinde çalışılması
14. Hafta Araştırma projesinin sunulması
KaynaklarPosamentier, A. S. and Krulik (1998). Problem Solving Strategies for Efficient and Elegant Solutions: A resource for the mathematics teacher. SAGE Publication
Öğretim Yöntemleri
  • Tartışma
  • Proje
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 25
Ödev 2 20
Makale Sunuşu 1 15
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 2 2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 13 10 130
Final Sınavına Hazırlık 1 30 30
Ders Saati 13 3 39
Ara Sınava Hazırlık 1 20 20
Laboratuvar
Final Sınavı 1 2 2
Ödevler 2 25 50
Makale Sunuşu 1 27 27
Toplam İş Yükü300
Toplam İş Yükü / 3010
Dersin AKTS Kredisi10
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6
P1 X X X
P2 X X X
P3 X X X
P4 X X X X X X
P5 X X X X X X
P6 X X X X X X
P7 X X X
P8 X X X
P9 X X X
P10 X X X
P11 X X X
P12 X X X