SOSY527
AİLE SOSYOLOJİSİ
- Ders Kodu
- SOSY527
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu derste aile kurumundaki gelişmeler sosyolojik olarak ele alınacaktır. Bu derste aile kurumuyla ilgili kavramsal ve kuramsal tartışmalar aktarılacaktır. Sosyolojik olarak aile; aile tipleri, yoksulluk, aile içi ilişkiler, toplumsal cinsiyet rolleri, eşitsizlik, değişen aile yapısı üzerinden tartışılacaktır. Aynı zamanda bu derste aile kurumu, kültürlerarası aile çalışmalarıyla birlikte ele alınacaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Badawy PJ, Schieman S.(2020) When Family Calls: How Gender, Money, and Care Shape the Relationship between Family Contact and Family-to-Work Conflict. Journal of Family Issues. 41(8):1188-1213 Barclay K, Koefoed NJ. Family, Memory, and Identity: An Introduction. Journal of Family History. 2021;46(1):3-12. Butt CM. (2020), The Middle-Range Theory of the Adapting Family: From Theory to Practice. Nursing Science Quarterly. 33(2):136-142. Crawford, L. A. ve Novak, K. B. (2008). Parent-Child Relations and Peer Associations As Mediators of The Family Structure ? Substance Use Relationship. Journal of Family Issues, 29, 155-184. Chrisman JJ, Chua JH, Pearson AW, Barnett T.(2012) Family Involvement, Family Influence, and Family?Centered Non?Economic Goals in Small Firms. Entrepreneurship Theory and Practice ;36(2):267-293. Falci, C. (2006). Family Structure, Closeness to Residential and Nonresidential Parents, and Psychological Distress in Early and Middle Adolescence. The Sociological Quaterly, 47, 123-146. Farrell B, VandeVusse A, Ocobock A. (2012), Family change and the state of family sociology. Current Sociology, 60(3):283-301. Giddens, A. (2005). The Global Revolution in Family and Personal Life. Skolnick A. S. ve Skolnick J. H. (Ed.), Family in Transition (25-31), USA: Pearson. Hadjar, B. D. ve Boehnke, K. (2008), The Socialization of Hierarchic Self- Interest Value Socialization in The Family. Young, 16 (3), 279?301. Ho HCY, Mui M, Wan A, et al. (2018) Family Meal Practices and Well-Being in Hong Kong: The Mediating Effect of Family Communication. Journal of Family Issues, 39(16):3835-3856. Li Xiaohui ve Guan Xiaowen (2020), Mother?Daughter Work?Family Role Transmission: Effects on Daughters? Work and Family Satisfaction, The Family Journal.29 (2), 227-236. Montoro-Gurich Carolina,, Garcia-Vivar Cristina (2019), The Family in Europe: Structure, Intergenerational Solidarity, and New Challenges to Family Health, Journal of Family Nursing, 25, (2), 170-189 Morgan DHJ. (2019)Family Troubles, Troubling Families, and Family Practices. Journal of Family Issues. 40(16):2225-2238. Otto, L. B. (1986). Family Influences on Youth's Occupational Aspirations and Achievements, G. K. Leigh ve G. W. Peterson (Ed.). Adolescents in Families (s. 226-255). Cincinnati, OH: South-Western. Walton, E. ve Takeuchi, D. T. (2010). Family Structure, Family Processes, and Well-Being Among Asian Americans: Considering Gender and Nativity. Journal of Family Issues, 31 (3), 301-332 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | |
|---|---|---|
| P1 | X | X |
| P2 | ||
| P3 | X | X |
| P4 | X | X |
| P5 | X | X |
| P6 | ||
| P7 | X | X |
| P8 | ||
| P9 | ||
| P10 | X | X |
| P11 | ||
| P12 | X | X |
| P13 | X | X |
| P14 | X | X |
| P15 | X | X |
| P16 | ||
| P17 | X | X |
| P18 |