GENÇLİK SOSYOLOJİSİ

SOSY524

Ders Kodu: SOSY524
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezsiz Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

gençlik dönemine sosyolojik bakış açısıyla yaklaşma
konuyla ilgili teorik tartışmalar hakkında bilgi sahibi olma,
gençlik ile ilgili konularda sosyolojik değerlendirmeler ve araştırmalar yapabilme becerilerini kazanmaları hedeflenmektedir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Bu derste öncelikle tarihsel süreç içerisinde gençlik alanındaki gelişmeler sosyolojik olarak ele alınacaktır. Bu derste gençlik dönemi biyolojik bir dönem olmanın yanı sıra kültürel inşa sürecinde ele alınacak ve gençlik ile ilgili kavramsal ve kuramsal tartışmalar aktarılacaktır. Sosyolojik olarak gençlik dönemi; kültür, alt kültür, madde kullanımı, cinsellik ve sağlık, medya ve tüketim, aile, suç ve sapma, işsizlik, kuşaklararası iletişim, siyaset, gençlik alt kültürleri ve toplumsal katılım konuları üzerinden tartışılacaktır. Aynı zamanda bu derste gençlik, kültürler arası gençlik çalışmalarıyla birlikte kuşaklararası ilişkiler bağlamında ele alınacaktır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin Genel Tanıtımı
2. Hafta	Gençlik Tanımı
3. Hafta	Gençlik Teorileri
4. Hafta	Gençlik Medya ve Tüketim
5. Hafta	Gençlik ve Aile
6. Hafta	Gençlik ve Kuşaklararası İlişki
7. Hafta	Ara Sınav
8. Hafta	Gençlik Cinsellik ve Sağlık
9. Hafta	Gençlik ve Kültürlerarası Araştırmalar
10. Hafta	Gençlik Alt Kültürleri
11. Hafta	Gençlik ve İşsizlik
12. Hafta	Gençlik Siyaset ve Toplumsal Katılım
13. Hafta	Gençlik ve Teknoloji
14. Hafta	Genel Tekrar

Kaynaklar

Abrams, L. S. ve Stornier, C. C. (2002). Sociocultural Variations in The Body Image Perceptions of Urban Adolescent Females. Journal of Youth and Adolescence, 3, 443-450.

Crawford, L. A. ve Novak, K. B. (2008). Parent-Child Relations and Peer Associations As Mediators of The Family Structure Substance Use Relationship. Journal of Family Issues, 29, 155-184.

Crosnoe, R. Ve Cavanagh, S. E. (2010). Families with Children and Adolescents A Review, Critique, And Future Agenda. Journal of Marriage and Family, 72 (3), 594-611.

De Casanova E. M. (2004). No Ugly Women Concepts of Race and Beauty among Adolescent Women in Ecuador, Gender and Society,18 (3), 287-308.

DeJong, W. (1980). The Stigma of Obesity The Consequences of Nave Assumptions Concerning the Causes of Physical Deviance. Journal of Health and Social Behavior, 21 (1), 75-87.

Dwyer P. ve Wyn J. (2001). Youth, Education and Risk Facing the Future. London and New York Taylor ve Francis.

Edwards, L. M., ve Lopez, S. J. (2006). Perceived Family Support, Acculturation, and Life Satisfaction in Mexican American Youth A Mixed-Methods Exploration. Journal of Counseling Psychology, 53, 279-287.

Falci, C. (2006). Family Structure, Closeness to Residential and Nonresidential Parents, and Psychological Distress in Early and Middle Adolescence. The Sociological Quaterly, 47, 123-146.

Featherstone, M. (2001). The Body in Consumer Culture In Featherstone M. ve Hepworth M. Turner Brayn S. (Eds.), The Body Social Process and Cultural Theory (170-197). London, Thousand Oaks, New Delhi SAGE Publications Ltd.

Giddens, A. (2005). The Global Revolution in Family and Personal Life. Skolnick A. S. ve Skolnick J. H. (Ed.), Family in Transition (25-31), USA Pearson.

Hadjar, B. D. ve Boehnke, K. (2008), The Socialization of Hierarchic Self-Interest Value Socialization in The Family. Young, 16 (3), 279301.

Holmbeck, G. N., Paikoff, R. L., ve Brooks-Gunn, J. (1995). Parenting Adolescents. Bornstein, M. H. (ed.), Handbook of Parenting (Vol. 1), (ss. 91 118), Mahwah, New Jersey London Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.

Louis, V. V. ve Zhao, S., (2002), Effects Of Family Structure, Family Ses, and Adulthood Experiences On Life Satisfaction. Journal of Family Issues, 23 (8), 986-1005.

Man P. (1991). The Influence of Peers and Parents on Youth Life Satisfaction in Hong Kong, Social Indicators Research, 24 (4), 347-365.

Otto, L. B. (1986). Family Influences on Youth s Occupational Aspirations and Achievements, G. K. Leigh ve G. W. Peterson (Ed.). Adolescents in Families (s. 226-255). Cincinnati, OH South-Western.

Saguy, A. C. ve Gruys, K. (2010). Morality and Health News Media Constructions of Overweight And Eating Disorders. Social Problems, 57 (2), 231-250.

Sebald, H. (1968). Adolescence a Sociological Analysis. New York Appleton- Century- Crofts.

Tonon G. (2002). Young People s Quality of Life and Construction of Citizenship, Springer, Netherlands.

Walton, E. ve Takeuchi, D. T. (2010). Family Structure, Family Processes, and Well-Being Among Asian Americans Considering Gender and Nativity. Journal of Family Issues, 31 (3), 301-332.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	20
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	3	3
Kısa Sınavlara hazırlık	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	16	224
Final Sınavına Hazırlık	1	14	14
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	1	3	3
Ödevler	1	10	10
Toplam İş Yükü			306
Toplam İş Yükü / 30			10.2
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2
P3
P4
P5
P6
P7	X	X	X
P8
P9
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X
P15	X	X	X
P16
P17
P18

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2
P3
P4
P5
P6
P7	X	X	X
P8
P9
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X
P15	X	X	X
P16
P17
P18

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2
P3
P4
P5
P6
P7	X	X	X
P8
P9
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X
P15	X	X	X
P16
P17
P18

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2
P3
P4
P5
P6
P7	X	X	X
P8
P9
P10	X	X	X
P11	X	X	X
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X
P15	X	X	X
P16
P17
P18