SOSY508
BİLGİ VE BİLİM SOSYOLOJİSİ
- Ders Kodu
- SOSY508
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu derste toplumsal değişmenin temel parametrelerinden bilgi ve bilim kavramları üzerine teorik ve pratik tartışmalar tarihsel bir perspektifte sunulacaktır. Bilgi kavramındaki değişim, günümüzde bilginin ekonomik, kurumsal ve politik gücü gibi konuların yanında bilimsel araştırma türlerinde yeni yöntemler ve toplumsal etkileri üzerine tartışmalar yapılacaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Castells (1996) The Information Age: Economy, Society and Culture: The Rise of Network Society, Blackwell. -Pitt(2000) Thinking about Technology: Foundations of the Philosophy of Technology, Seven Bridges Press. -Merton, Robert K. 1973. The Sociology of Science: Theoretical and Empirical Investigations. Chicago: University of Chicago Press. -Pinch, Trevor J., and Weibe E. Bijker. 1993. ?The Social Construction of Facts and Artifacts: Or How the Sociology of Science andthe Sociology of Technology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | ||
| P2 | X | |||
| P3 | X | |||
| P4 | X | |||
| P5 | X | |||
| P6 | X | |||
| P7 | X | |||
| P8 | X | |||
| P9 | X | |||
| P10 | ||||
| P11 | X | X | ||
| P12 | X | |||
| P13 | ||||
| P14 | X | |||
| P15 | X | X | ||
| P16 | X | X | ||
| P17 | ||||
| P18 | X | X |