| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Bitki biyoteknolojisini kapsamı ve tarıma etkilerini bilir.
- Bitki biyoteknolojsi için gerekli prosedürleri bilir.
- Bitki transformasyon teknolojilerini bilir.
- Biyoteknoloji yöntemlerle ürün ve kalitesi artışı ve bitkilerin biyofabrika ve biyoenerji için kullanımını bilir.
- Bitki biyoteknolojisi açısından ticari, yasal ve etik düzenlemeleri bilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bitki genetiği ve biyoteknolojisi dersinin amacı temel kavramlarını, modern moleküler tekniklerini ve uygulama alanlarını kavratmak; bitkilerde genetik değişim, stres biyolojisi ve genom düzenleme teknolojilerini anlayarak
analiz edebilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır. Ders ayrıca, biyoteknolojik süreçlerin etik, ticari ve toplumsal boyutlarına yönelik farkındalık geliştirmeyi de amaçlamaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Bitki Biyoteknolojisinin Tarihçesi |
|
2. Hafta |
Bitki Islah Teknolojileri |
|
3. Hafta |
Bitki Gelişimi ve Fizyolojisi |
|
4. Hafta |
Bitkilerde Rekombinant DNA Teknolojisi |
|
5. Hafta |
Bitkilerde Gen İfadesinin Moleküler Genetiği |
|
6. Hafta |
Bitkilerde Biyotik Stres Yanıtları |
|
7. Hafta |
Bitkilerde Abiyotik Stres Yanıtları |
|
8. Hafta |
CRISPR/CAS Uygulamaları |
|
9. Hafta |
CRISPR/CAS Uygulamaları |
|
10. Hafta |
Bitki Biyoinformatiği/Omik Stratejileri |
|
11. Hafta |
Bitkisel Aşılar/Moleküler Farming |
|
12. Hafta |
Bitki Ekolojisi/Sosyolojisi |
|
13. Hafta |
Ticari, Yasal ve Etik Durumlar |
|
14. Hafta |
Tartışma |
|
| Kaynaklar | Bitki Biyoteknolojisi ve Genetik (İlkeler, Teknikler ve Uygulamalar)Orjinal isim: Plant Biotechnology and Genetics: Principles, Techniques and Applications (Çeviri editörü: Meral Yücel, Huseyin Avni Öktem) Nobel Yayıncılık
Plant Biotechnology and Agriculture, 1st Edition Prospects for the 21st Century, Editors: Arie Altman Paul Hasegawa, 2011. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Makale Sunuşu |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
45 |
45 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
32 |
32 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Proje |
0 |
0 |
0 |
| Makale Sunuşu |
1 |
0.5 |
0.5 |
| Toplam İş Yükü | 121.5 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.05 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
