| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Sahne üzerindeki fiziksel duruşunu, beden dilini ve jestlerini doğru ve etkili bir şekilde kullanır.
- Sahne korkusu ve performans kaygısını yönetmek için zihinsel ve fiziksel teknikleri (nefes egzersizleri, gevşeme teknikleri vb.) uygular.
- Performans öncesi, sırası ve sonrasındaki konsantrasyon ve odaklanma süreçlerini yönetebilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Öğrencilerinin bireysel ve toplu performanslarını sahne üzerinde en üst düzeye çıkarmayı amaçlayan uygulamalı ve teorik bir derstir. Ders; sahne duruşu, beden dili, sahne kaygısı (performans anksiyetesi) ile başa çıkma yöntemleri, seyirciyle iletişim ve performansın sanatsal/estetik unsurlarını seminer ve atölye formatında ele alır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Sahne Performansına Giriş: Performans Psikolojisi ve Temel Kavramlar |
|
2. Hafta |
Beden Farkındalığı ve Postür (Alexander Tekniği ve Feldenkrais Metotlarına Giriş) |
|
3. Hafta |
Sahne Performans Anksiyetesi (Sahne Korkusu) ve Fizyolojik Belirtileri |
|
4. Hafta |
Kaygıyla Başa Çıkma Yöntemleri: Nefes, Gevşeme ve Zihinsel Canlandırma (Mental Practice) |
|
5. Hafta |
Sahne Işığı, Akustik Algı ve Alan Yönetimi |
|
6. Hafta |
Seyirci ile İletişim, Sahne Karizması ve Sanatsal Kimlik Oluşturma |
|
7. Hafta |
Ara Sınav (Sahne Üzerinde İlk Performans ve Öz değerlendirme) |
|
8. Hafta |
Performans Esnasında Hata Yönetimi ve Konsantrasyonu Sürdürme Teknikleri |
|
9. Hafta |
Konser Öncesi Rutinler, Beslenme ve Fiziksel Hazırlık Süreçleri |
|
10. Hafta |
Oda Müziği ve Topluluk Performanslarında Sahnede Etkileşim |
|
11. Hafta |
Giysi Seçimi, Sahne Estetiği ve Görsel Sunumun Performansa Etkisi |
|
12. Hafta |
Performans Kayıtlarının İzlenmesi/Dinlenmesi ve Eleştirel Analiz Atölyesi |
|
13. Hafta |
Masterclass (Ustalık Sınıfı) Simülasyonu ve Konuk Sanatçı Semineri |
|
14. Hafta |
Final Performansları Semineri ve Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Green, Barry ve Gallwey, W. Timothy. Müziğin İçsel Oyunu. (The Inner Game of Music Türkçe Çevirisi).
Yener, Sabahat. Müzikte Performans Kaygısı ve Başa Çıkma Yolları. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Eğitim-Uygulama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
6 |
84 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
14 |
2 |
28 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
16 |
16 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 150 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
