- Ders Kodu
- TBY114
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 4 + 0
- AKTS
- 6
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | 1 |
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
| AKTS | 6 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Matematik dilini kolaylıkla anlar ve kullanır.
- Günlük hayatta karşılaştıkları problemleri matematiksel düşünme yoluyla analiz eder, çözer, bulunan çözümleri yorumlar ve uygular.
- Bir fonksiyonun türevi ve integrali gibi kavramları özümsemiş olur, bu kavramları kendi çalışma alanlarında rahatlıkla kullanır.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Var( TBY113) |
| Önerilen Dersler | Yok |
| Ders Tanımı | Matematik I dersini tamamlamaya yönelik olan bu derste, belirli ve belirsiz integraller, matrisler, determinantlar, lineer sistemlerin çözümü, çok değişkenli fonksiyonlarda limit ve türev, zincir kuralı, gradyan vektör ve teğet düzlemi, minimum-maksimum problemleri, Lagrange çarpanı metodu, çift katlı integraller ele alınır. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Belirsiz İntegral, İntegral alma teknikleri ( Değişken Değiştirme Metodu ) |
|
2. Hafta |
İntegral alma teknikleri ( Kısmi İntegrasyon, Basit Kesirlere ayırma yöntemi) |
|
3. Hafta |
Belirli integral, Belirli integralin özellikleri, Eğri altında kalan alan |
|
4. Hafta |
Has olmayan integraller |
|
5. Hafta |
Matrisler, Matrislerde işlemler, Ters Matris |
|
6. Hafta |
Matrislerde satır işlemleri |
|
7. Hafta |
Doğrusal denklem sistemleri ve çözüm metodları |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
İki-değişkenli doğrusal eşitsizlikler, İki-değişkenli doğrusal eşitsizlik sistemleri ve çözümleri |
|
10. Hafta |
Doğrusal programlama |
|
11. Hafta |
Çok değişkenli fonksiyonlar, Üç boyutlu uzayda bazı yüzey çizimleri |
|
12. Hafta |
Kısmi türev, Kısmi türev uygulamaları, Kapalı kısmi türevleme |
|
13. Hafta |
Yüksek mertebeden kısmi türevler, Zincir kuralı |
|
14. Hafta |
Çok değişkenli fonksiyonlarda maksimum ve minimum |
|
15. Hafta |
Lagrange Yöntemi |
|
| Kaynaklar | Temel Matematiksel Analiz; İşletme, İktisat, Yaşam bilimleri ve Sosyal bilimler için, Ernest F. Haeussler, Richard S. Paul, Richard Wood.
Sosyal ve Beşeri bilimlerde Matematik II, Prof. Dr. Halil İbrahim Karakaş, Akademik Consulting&Training (Yayınevi). |
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Sorun/Problem Çözme
- Tartışma
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
4 |
56 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
70 |
70 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
50 |
50 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 237 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 7.9 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
| P1 |
X |
|
X |
| P2 |
|
X |
|
| P3 |
|
|
|
| P4 |
|
|
|
| P5 |
|
|
|
| P6 |
|
|
|
| P7 |
|
|
|
| P8 |
|
|
|
| P9 |
|
|
|
| P10 |
|
|
|
| P11 |
|
|
|
| P12 |
|
|
|
| P13 |
|
|
|
| P14 |
|
|
|
| P15 |
|
|
|