| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 2 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Üçüncü Yarıyıl (Güz) |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- become capable of assessing the fundamental concepts, styles and techniques in social and political research;
- identify various sources, their types (i.e. primary and secondary sources, periodicals, manuscripts and official sources, etc.) as well as how and why to
use these sources in conducting an empirical social and political research;
- construct an outline that demonstrates awareness of organization and chronology, making use of primary and secondary sources;
- construct an effective argument in support of a research project;
- identify and evaluate evidence, define basic concepts of methodology in social sciences;
- cite and reference sources appropriately;
- prioritize key aspects of the research and explain these aspects within a prescribed time
- are capable of analysing various types of data in qualitative and quantitative modes.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Bu dersi alan öğrenciler için önerilen ders yoktur. |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, temel kavramları derinleştirerek ve öğrencileri ileri düzey akademik yazma süreçlerinde yönlendirerek Sosyal Bilimler Araştırma Yöntemleri I-II dersini temel alır. Öğrenciler araştırma sorularını iyileştirmeyi, kapsamlı literatür incelemeleri yapmayı ve dergi tarzı makaleler yazmayı öğreneceklerdir. Ders, argüman geliştirme, tutarlılık ve etkili alıntı teknikleri (Chicago Manual of Style'a vurgu yapılarak) dahil olmak üzere akademik yazma stratejileri konusunda yoğun uygulama sağlar. Öğrenciler, eleştirel değerlendirme becerileri ve bilimsel bakış açısı geliştirirken, farklı sosyal bilim sorunlarına uygun çeşitli araştırma yöntemlerini inceleyeceklerdir. Dönem sonunda, öğrenciler bir sosyal bilimler dergisine gönderilmeye uygun bir araştırma makalesinin tam taslağını tamamlayacaklardır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders tanıtımı, ders yapısı ve hedeflerinin açıklaması, takım çalışması hakkında bilgi, ders programının gözden geçirilmesi. |
|
2. Hafta |
Araştırma kapsamının nasıl ve ne ölçüde daraltılacağı/genişletileceği hakkında bilgi, öğretim görevlisinin geri bildirimlerine dayalı olarak araştırma konularının nasıl formüle edileceğine dair ayrıntılı örnekler. Takımların oluşturulması. |
|
3. Hafta |
Öğrencilere araştırma yöntemleri, sosyal bilimlerdeki kaynaklar ve sözlü araştırma yöntemleri hakkında bilgi verilecektir. Akademik makale yazımında uyulması gereken kurallar ve Chicago stili açıklanacaktır. Bu haftadan itibaren öğrenciler, takımlar halinde araştırma konularını ve sorularını yapılandırmaya başlayacak ve öğretim üyelerinden geri bildirim alacaklardır. |
|
4. Hafta |
Bu haftadan itibaren tüm takımlar her hafta öğretim üyesiyle ayrı ayrı görüşeceklerdir. Bu görüşmeler her takım için yaklaşık 15-20 dakika ile sınırlı olacaktır. Böylece her takım her hafta öğretim üyesiyle görüşme fırsatı bulacaktır. |
|
5. Hafta |
Öğretim üyesi, hafta başında öğrencilere proje konusu önerileriyle ilgili değerlendirmelerini iletecek ve her ekip, öğretim üyesinin verdiği geri bildirimlere göre araştırma konularını kesinleştirecektir. -Metodoloji Sınavı: Haftanın son dersinde yapılacaktır. Sınavın tekrarı/telafisi yoktur. |
|
6. Hafta |
Araştırma ve öğretim üyesiyle toplantı. |
|
7. Hafta |
Araştırma ve öğretim üyesiyle toplantı. |
|
8. Hafta |
Ön Araştırma Raporu bu hafta içinde Microsoft Word dosyası olarak teslim edilecektir. |
|
9. Hafta |
Araştırma ve eğitmenle toplantı. |
|
10. Hafta |
Makale taslağının tesliminden önce akademik makale yazımı ile ilgili hatırlatmaların yer aldığı bir ders düzenlenecektir. |
|
11. Hafta |
Araştırma Makalesinin ilk taslağı bu hafta içinde Microsoft Word Dosyası olarak teslim edilecektir. |
|
12. Hafta |
Araştırma ve öğretim görevlisi ile görüşme. |
|
13. Hafta |
Araştırma ve öğretim görevlisi ile görüşme. |
|
14. Hafta |
Sunumlar ve Nihai Makale ile Gerekli Tüm Belgelerin Teslimi (Akran Değerlendirme Formları, Transkriptler, Ses Kayıtları |
|
| Kaynaklar | Babbie, Earl. The Practice of Social Research. 14th ed. Mason, OH: Cengage Learning Custom Publishing, 2014.
Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, and Joseph M. Williams. The Craft of Research. 4th ed. Chicago: University of Chicago Press, 2016.
Belcher, Wendy Laura. Publish and Flourish: Become a Prolific Scholar. Chicago: University of Chicago Press, 2022.
Bryman, Alan, and Edward Bell. Social Research Methods. 5th ed. Oxford: Oxford University Press, 2015.
Gerring, John, and Dino Christenson. Applied Social Science Methodology: An
Introductory Guide. Cambridge: Cambridge University Press, 2017
Kelsky, Karen. The Professor Is In: The Essential Guide to Turning Your Ph.D. Into a Job. New York: Workman Publishing, 2015.
Neuman, W. Lawrence. Basics of Social Research: Qualitative and Quantitative Approaches. 3rd ed. Boston: Pearson, 2012.
Van Evera, Stephen. Guide to Methods for Students of Political Science. Ithaca: Cornell University Press, 1997. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
25 |
| Makale Sunuşu |
1 |
15 |
| Diğer |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
40 |
40 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Sunum (Hazırlık dahil) |
1 |
8 |
8 |
| Toplam İş Yükü | 150 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
