İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Programı

• Doktor Öğretim Üyesi Büşra Gümüşay Özbek

Bu dersin sonunda öğrenciler;

1. Mekan tasarımı yaparken temel tasarım ilkelerinden yararlanıp kullanabilmesi;
2. İnsan bedeni ve ölçeğiyle ilişkili temel antropometri ve ergonomi bilgisine sahip olması;
3. Hipotetik (varsayımsal) ve gerçek durumlarda mekan tasarlarken biçim?işlev ilişkisini anlayıp sorgulayabilmesi;
4. Yapıya (strüktür) ve yapılı biçimlere dair genel bilgi sahibi olması;
5. Farklı nitelik ve özelliklere sahip mekanları ilişkilendirebilmesi;
6. Bir araya getirebilmesi ve bir bütün oluşturacak şekilde düzenleyebilmesi;
7. Bir kabuk içinde mekan tasarlamada ışık, doku, renk vb. gibi unsurların etkisini ve ilişkisini anlayıp sorgulayabilmesi;
8. Bilgiyi ve kavrayışı tasarım problemlerine çözüm üretmekte kullanma ve uygulama becerisini geliştirmesi;
9. Mekanın sosyal, kültürel ve etik değerlerle ilişkisini sorgulayabilmesi ve bu bilgiyi ve kavrayışı tasarım problemlerine çözüm üretmekte kullanma ve uygulama becerisini geliştirmesi ve tasarım sürecinde öneri geliştirmek üzere bireysel ve grup halinde çalışabilmesi hedeflenmektedir.
10. Belirli bir concept dahilinde ve sınırlılığında çalışma becerisi
11. Görme becerisi
12. Gördüklerini çizgi ile ifade edebilme becerisi
13. Tasarım alanında geçmiş ve bugün ile gelecek ilişkisini kurabilme, yorumlayabilme becerisi
14. Eleştirel düşünme becerisi
15. Bir bağlam içinde düşünme becerisi
16. Düşündüklerini sözel ve görsel yollarla aktarabilme becerisi
17. Gelişen ve değişen teknolojiyi takip etme ve kendine uygun olanı seçme becerisi
18. Sanat ve tasarım alanında disiplinler arası çalışabilme becerisi.
19. Algı ve problem çözme becerisi.
20. Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde ifade etme becerisi.

• Anlatım
• Eğitim-Uygulama
• Diğer
• Rapor Hazırlama