TİPOGRAFİ TASARIMI

GRA233

Ders Kodu: GRA233
Yarıyıl: Üçüncü Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama: 2 + 2
AKTS: 4

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Üçüncü Yarıyıl (Güz)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Halime Türkkan

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Gelişen ve değişen teknolojiyi takip etme ve kendine uygun olanı seçme becerisi
Belirli bir concept dahilinde ve sınırlılığında çalışma becerisi
Mevcut yasa ve yönetmeliklere uygun davranabilme ve etik sorumluluk alabilme becerisi
Bir bağlam içinde düşünme becerisi
Düşündüklerini sözel ve görsel yollarla aktarabilme becerisi
İletişim kurma ve Türkçeyi etkin kullanma becerisi

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Harflerin ve yazının tarihi, harflerin yapısı, yazı tipleri ve harf çeşitleri, harflerin kullanım biçimleri; tipografinin gelişimini ve yazının grafik tasarımdaki yeri ve önemi; dizgi düzenleme çalışmaları.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Tipografiye giriş / Harfin yapısı, yazı ailesi, yazı karakterleri, puntolar /1. proje briefinin dağıtılması(yazı-kavram)
2. Hafta	Espas / metin düzenlemeleri (sınıf çalışması) / 1. proje kritikleri
3. Hafta	Ödevlerin tartışılması / 1. proje kritikleri
4. Hafta	1. proje son kritikler
5. Hafta	1. proje teslimi / tipografide okunabilirlik ve okunaklılık
6. Hafta	2. Projenin verilmesi (alfabe tasarımı)
7. Hafta	2. proje kritikleri
8. Hafta	2. proje kritikleri
9. Hafta	2. proje çalışmalarının değerlendirilmesi / proje teslimi
10. Hafta	Font tasarımcıları sunumu / poster tasarımı(final) projesinin verilmesi
11. Hafta	Final projesi kritikleri
12. Hafta	Final projesi kritikleri / sınıf çalışmaları
13. Hafta	Final sunumları
14. Hafta	Final rapor teslimi

Kaynaklar

Ganiz S., 2004, Yazı & Tasarımcıları, Kastaş Yayınevi.
Gray N., 1987,History of Lettering. Boston: David Godine,
Hutchinson J.,1983, Letters, New York: Van Nostrand Reinhold.
İstek R., 2004, Görsel İletişimde Tipografi ve Sayfa Düzeni. Pusula Yayınevi.
Sarıkavak N.M., 2004, Çağdaş Tipografinin Temelleri, Seçkin Yayınevi: Ankara.
Uçar T.F., 2004, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İnkilap Yayınevi.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap
Eğitim-Uygulama
Proje
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Proje	3	60
Diğer	1	40
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	2	4	8
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	2	2	4
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	4	56
Ara Sınava Hazırlık	2	10	20
Laboratuvar
Final Sınavı	1	10	10
Ödevler
Sunum (Hazırlık dahil)	1	1	1
Proje	3	4	12
Toplam İş Yükü			121
Toplam İş Yükü / 30			4.03
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3
P4
P5					X
P6
P7
P8
P9		X		X
P10
P11
P12
P13			X
P14	X
P15
P16
P17
P18
P19
P20						X
P21						X
P22

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3
P4
P5					X
P6
P7
P8
P9		X		X
P10
P11
P12
P13			X
P14	X
P15
P16
P17
P18
P19
P20						X
P21						X
P22

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3
P4
P5					X
P6
P7
P8
P9		X		X
P10
P11
P12
P13			X
P14	X
P15
P16
P17
P18
P19
P20						X
P21						X
P22

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2
P3
P4
P5					X
P6
P7
P8
P9		X		X
P10
P11
P12
P13			X
P14	X
P15
P16
P17
P18
P19
P20						X
P21						X
P22