Bilgi Paketi

Hemşirelik Doktora Programı

HEM662

ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ I

Ders Kodu
HEM662
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiDoktora
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler
Ders TanımıBu derste, güncel ve bilimsel bilgiler ışığında çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği ile ilgili temel kavramaları kullanarak hastaya bütüncül bakım verebilme, verdiği bakımın sonuçlarını değerlendirebilme ve analiz edebilme becerisi ile birlikte çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği alanına özgü bilimsel bilgiye katkı sağlayacak araştırmalar/projeler planlayabilme, yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilmeyi içerir.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Dersin tanıtımı
2. Hafta Literatür tarama, makale tartışma
3. Hafta Psikoseksüel Gelişim Kuramı (Freud)
4. Hafta Psikososyal Gelişim Kuramı (Erikson)
5. Hafta Hazırlık-literatür tarama
6. Hafta Bilişsel gelişim kuramı (Piaget)
7. Hafta Ahlak gelişim kuramı (Kohlberg)
8. Hafta 1. Ara Sınav
9. Hafta Hazırlık-literatür tarama
10. Hafta Sosyal sistem kuramı (Parson)
11. Hafta Sosyal öğrenme kuramı
12. Hafta Hazırlık literatür tarama
13. Hafta Bilişsel öğrenme kuramı
14. Hafta Davranışçı öğrenme kuramı
15. Hafta Dersin Değerlendirme ve Kapanış
16. Hafta Final
17. Hafta
Kaynaklar1. Şenol, S. (Ed.). (2023). Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği IV. Akademisyen Kitabevi.
2. Kılıçarslan, E., & Büyükgönenç, L. (2017). Çocuk Sağlığı Temel Hemşirelik Yaklaşımları.
3. Çavuşoğlu, H. (2019). Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği
4. Hockenberry, M. J., Wilson, D., & Rodgers, C. C. (2021). Wong's essentials of pediatric nursing-e-book. Elsevier health sciences.
5. Ball, J., Bindler, R. M., & Cowen, K. J. (2014). Child health nursing: Partnering with children & families.
6. Erdoğan, T. K., & Koç, Z. (2022). Gelişim Kuramlarının Hemşirelik Bakımındaki Yeri. Sağlık ve Toplum, 32(2), 75-86.
7. Doğanay, A., & Kuramları, D. Ö. (2021). DAVRANIŞÇI VE BİLİŞSEL ÖĞRENME KURAMLARI. Tarih Nasıl Öğretilir, 39-50.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Tartışma
  • Sunum
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 1 30
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 3 3
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 10 5 50
Final Sınavına Hazırlık 1 38 38
Ders Saati 15 3 45
Ara Sınava Hazırlık 1 8 8
Laboratuvar
Final Sınavı 1 3 3
Ödevler 6 24 144
Toplam İş Yükü291
Toplam İş Yükü / 309.7
Dersin AKTS Kredisi10
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok