HEM660
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİNDE KANITA DAYALI UYGULAMALAR
- Ders Kodu
- HEM660
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 1 + 6
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanına özgü güncel ve bilimsel bilgiye ulaşabilme; literatürü izleyebilme; bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilme, bilgiyi uygulamaya aktarabilme; hemşirelik bakımında temel olan kavramları ve ilkeleri bilişim ve bakım teknolojileri ile hayata geçirebilme; yeni ve karmaşık fikirleri sistematik bir yaklaşımla yorumlayabilme, analiz ve sentez edebilme ve uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme ve bu sonuçları mesleki gelişiminde kullanabilme; yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanma ve yetkinliklerini kazandırır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | 1. Jolley J. (2014) Hemşirelik ve Sağlık Bakımı Profesyonelleri İçin Araştırma ve Kanıta Dayalı Uygulamaya Giriş. Çeviri Editörü Sultan Ayaz. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. 2. Melnyk, B. M., & Fineout-Overholt, E (2015). Evidence-Based Practice in Nursing & Healthcare: A Guide to Best Practice (3rd edition) 3. Başer M, Taşçı S (2015). Kanıta Dayalı Rehberleriyle Tamamlayıcı ve Destekleyici Uygulamalar. Akademisyen Yayınevi 4. Kapucu S, Kahveci R (Editörler) (2017) Kanıta Dayalı Hemşirelik Uygulamaları; Kanıtlar Uygulamalar, Sage Yayıncılık 5. Bulechek GM, Butcher HK, Dochterman JM, Wagner C(2014). Çeviri Editörleri: Erdemir F, Kav S, Yılmaz A. Hemşirelik Girişimleri Sınıflaması (NIC). Istanbul: Nobel tıp kitabevleri; 2017 6. Carpenito L.(2010) Çeviren: Erdemir F. Hemşirelik Tanıları El Kitabı. Ankara: 2012 Nobel Tıp Kitabevleri | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||