| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Rassal modelleme teknikleri hakkında bilgi sahibi olmak
- Üretim ve hizmet sürecinde karşılaşılan bekleme hatlarının incelenmesi ve tasarlanmasında uygun tekniği seçebilme
- Problemlerin çözümünde gerekli parametrelerin tahmini için uygun tekniği seçebilme
- İşletmelerini planlanma ve kontrolünde uygun tekniği kullanımı
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Kuyruk sistemlerine giriş ve temel özellikleri, Kuyruk sistemlerinin özellikleri, doğum ve ölüm süreçleri. Markov özellikli olan ve olmayan, tek veya çok servisli kuyruk modelleri (M/M/1, M/M/c, G/M/c, M/G/1). Denge durumu analizleri. Kuyrukların optimal kontrolü. Kuyruk şebekeleri. Kuyruk teorisinin üretim ve bilgisayar sistemlerindeki uygulamaları. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Kuyruk sistemlerine giriş ve temel özellikleri, |
|
2. Hafta |
Kuyruk sistemlerinin özellikleri, doğum ve ölüm süreçleri. |
|
3. Hafta |
Kuyruk sistemlerinin özellikleri, doğum ve ölüm süreçleri. |
|
4. Hafta |
Markov özellikli olan ve olmayan, tek veya çok servisli kuyruk modelleri (M/M/1, M/M/c, G/M/c, M/G/1). |
|
5. Hafta |
Markov özellikli olan ve olmayan, tek veya çok servisli kuyruk modelleri (M/M/1, M/M/c, G/M/c, M/G/1). |
|
6. Hafta |
Markov özellikli olan ve olmayan, tek veya çok servisli kuyruk modelleri (M/M/1, M/M/c, G/M/c, M/G/1). |
|
7. Hafta |
Denge durumu analizleri. |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Kuyrukların optimal kontrolü. |
|
10. Hafta |
Kuyrukların optimal kontrolü. |
|
11. Hafta |
Kuyruk şebekeleri. |
|
12. Hafta |
Kuyruk şebekeleri. |
|
13. Hafta |
Kuyruk teorisinin üretim ve bilgisayar sistemlerindeki uygulamaları. |
|
14. Hafta |
Öğrenci Projeleri |
|
| Kaynaklar | D. Gross, "Fundamentals of Queueing Theory", 4th edition, Wiley, 2008. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Örnek Olay İncelemesi
- Sorun/Problem Çözme
- Proje
- Rapor Hazırlama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Proje |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
14 |
196 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
1 |
14 |
14 |
| Toplam İş Yükü | 306 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10.2 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
