POLT488
ASYA TOPLULUĞU VE DOĞU ASYA'DA BARIŞ VE GÜVENLİK
- Ders Kodu
- POLT488
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Bu dersi alan öğrenciler için önerilen ders yoktur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Söz konusu ders günümüzde önemli bir yere sahip olan ancak yakın gelecekte küresel alanda daha aktif rol oynama potansiyeli bulunan belli başlı Doğu Asya ülkelerinin hem kendi aralarındaki hem de bölgesel düzlemdeki temel sorunları mercek altına alacaktır. Bu kapsamda bölgenin tarihsel arka planı ortaya konduktan sonra Çin, Japonya, Güney Kore ve Tayvan gibi ülkelerin dünya ekonomi ve politikasındaki yeri açıklanacaktır. Bölge ülkelerinin küresel düzlemdeki etkileşimleri de ders kapsamında ele alınacak ve bölgesel işbirlikleri üzerinde durulacaktır. Ayrıca bölgesel güvenlik meselelerinin tartışılması ve küresel güvenlik üzerine etkisi ayrıntılı olarak ele alınacaktır. Dersin sonunda Doğu Asya bölgesinin geleceği ile ilgili yeni perspektifler ortaya konulacaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Watanabe, Atsuko (2018). Greater East Asia Geopolitics and its geopolitical imagination of a borderless world: A neglected tradition? Political Geography, Vol.67. pp 23-31. Gunn, G. (2014). East-Southeast Asia in World History: The Making of a World Region. Trans-Regional and -National Studies of Southeast Asia, 2(1), 5-30. Biggart, Nicole Woolsey, (1996). Explaining Asian Economic Organization: Toward a Weberian Institutional Perspective. in Orru, Marco. Biggart, Nicole Woolsey. Hamilton, Garry. The Economic Organization of East Asian Capitalism. pp 3-32. Foot, R. (2012). Asia's Cooperation and Governance: The Role of East Asian Regional Organizations in Regional Governance: Constraints And Contributions. Japanese Journal of Political Science, 13(1), 133-142. Huntington, Samuel P. (2001). ?Japan?s role in global politics?. International Relations of the Asia Pacific Vol (1). pp.131-142. Kroeber, Arthur R.(2016). China's Economy: What Everyone Needs to Know. Oxford: Oxford University Press. pp.3-16. Weissmann, M. (2012). The East Asian Peace Conflict Prevention and Informal Peacebuilding. Palgrave Macmillan pp.1-19. Karadağ, Haluk. (2018). United Nations and Taiwan?s Recognition Problem. In: A.Merthan Dündar (ed.) Taiwan Studies-I: History, Economy & International Relations. Ankara University Press. pp.47-54. Johanson, Daniel. Jie, Li. Wu, Tsunghan. (2019). New perspectives on China?s relations with the World: National, Transnational and International. E-international relations publishing. pp.77-87 and 104-115. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | İngilizce | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | |||||
| P2 | X | ||||
| P3 | X | ||||
| P4 | |||||
| P5 | |||||
| P6 | |||||
| P7 | |||||
| P8 | X | X | |||
| P9 | X | X | X | ||
| P10 | |||||
| P11 | X | X | |||
| P12 | X | X | X | X | |
| P13 | X |