Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Odyoloji Programı

ODYO331

İŞİTME VE ÖLÇÜMÜ I

Ders Kodu
ODYO331
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
2 + 2
AKTS
3
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS3
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. İşitme eşiği kavramını ve ölçüm prensiplerini açıklar.
  2. Saf ses odyometrisinin teorik temellerini ve uygulama adımlarını tanımlar.
  3. Odyogramı okuyabilir, yorumlayabilir ve farklı işitme kaybı tiplerini ayırt eder.
  4. Maskeleme prensiplerini kavrar ve klinik uygulamalarda uygun şekilde uygular.
  5. Test güvenilirliğini etkileyen faktörleri analiz eder ve doğru test koşullarını sağlar.
  6. Odyolojik değerlendirme sonuçlarını etik ve bilimsel ilkeler çerçevesinde raporlar.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler
Ders TanımıBu ders, işitme eşiği ölçümleri, saf ses odyometrisi, hava?kemik yolu karşılaştırmaları, maskeleme teknikleri ve odyogram yorumlama süreçlerini kapsar. Öğrenciler, davranışsal işitme testlerinin temel prensiplerini öğrenir, test ortamı ve ekipman kullanımına hakim olur, elde edilen bulguları analiz etmeyi ve raporlamayı öğrenir.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta İşitme ölçümlerine giriş: Temel kavramlar ve test ortamı
2. Hafta İşitme eşiği kavramı ve ölçüm prensipleri
3. Hafta Saf ses odyometrisi: Test prosedürü ve uygulama
4. Hafta Hava yolu ve kemik yolu ölçümleri
5. Hafta Maskelenmemiş odyogramların yorumlanması
6. Hafta Maskeleme gereksinimi ve maskeleme prensipleri
7. Hafta Klinik maskeleme uygulamaları (hava-kemik yolu, çapraz işitme)
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Odyogram türleri ve işitme kaybı tiplerinin sınıflandırılması
10. Hafta Test güvenilirliği ve hatalı sonuçların nedenleri
11. Hafta Klinik vaka örnekleriyle değerlendirme
12. Hafta Odyolojik raporlama ilkeleri
13. Hafta Etik ilkeler ve hasta güvenliği
14. Hafta Genel tekrar ve uygulama örnekleri
15. Hafta Final Sınavı
16. Hafta
17. Hafta
18. Hafta
KaynaklarKatz, J. (Ed.) (2015). Handbook of Clinical Audiology (7th Ed.). Wolters Kluwer.
Roeser, R., Valente, M., & Hosford-Dunn, H. (2007). Audiology: Diagnosis. Thieme.
Musiek, F. & Baran, J. (2020). The Auditory System: Anatomy, Physiology, and Clinical Correlates.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Eğitim-Uygulama
  • Rapor Hazırlama
  • Tartışma
  • Sorun/Problem Çözme
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6
P1 X X X X X X
P2 X X X X X X
P3 X X X X X X
P4 X X X X X X
P5 X
P6 X
P7 X X X X X
P8 X X X
P9 X
P10 X
P11 X