| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Bebeklik ve çocukluk döneminde normal ve patolojik işitsel gelişim süreçlerini tanır.
- Bebeklik ve çocukluk döneminde işitme kaybı risk faktörlerini sıralar.
- Pediatrik grupta işitme kaybına sebep olan hastalıkları açıklar.
- Pediatrik grup için öykü formu oluşturur
- Çocukluk döneminde uygulanan işitme tarama programları prensiplerine dayanarak işitme tarama programını oluşturur.
- Pediatrik gruba özgü davranım test yöntemlerindeki uygulama farklılıklarını açıklar
- Pediatrik grupta elektroakustik/elektrofizyolojik test yöntemlerinin uygulama farklılıklarını açıklar.
- Pediatrik grupta hasta öyküsü ve tüm odyolojik test sonuçlarına dayanarak vaka üzerinden odyolojik ön tanıyı koyar
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | - |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin amacı; bebeklik döneminden başlayarak çocukluk dönemi boyunca işitme sisteminin tipik gelişimi, işitme sisteminin gelişiminde farklılıklara neden olan hastalıklar/bozukluklar, pediatrik grupta işitme sisteminin değerlendirilmesi, tanılanması ve işitme kaybına yönelik erken müdahelenin temel prensiplerini öğrenmektir.
Bu sayede öğrencinin yenidoğan döneminden geç çocukluk dönemine kadar işitme kayıplı çocuğa odyolojik yaklaşım esaslarını ve farklılıklarını bilmesi hedeflenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin tanıtımı, Giriş |
|
2. Hafta |
Normal (Tipik) İşitsel Sistem Gelişimi |
|
3. Hafta |
İşitme Kaybı Risk Faktörleri |
|
4. Hafta |
Pediatrik Grup İşitme Taramaları |
|
5. Hafta |
Pediatrik Grupta Öykü Alma (Video Gösterimi %Davranım Testlerine Giriş & Gözlem Odyometrisi |
|
6. Hafta |
Görsel Pekiştireç Odyometrisi (VRA) |
|
7. Hafta |
Oyun Odyometrisi |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Oyun Odyometrisi (devam) & Ek Engel Gruplarında Davranım Testleri |
|
10. Hafta |
Pediatrik Grupta Konuşma Testleri ve İşitsel Algı Değerlendirmesi |
|
11. Hafta |
Pediatrik Grupta Elektroakustik&Elektrofizyolojik Değerlendirme |
|
12. Hafta |
Pediatrik Grupta Özel Koşullar: İNSB ve Santral İşitsel İşlemleme Bozukluğu |
|
13. Hafta |
Pediatrik Grupta Özel Koşullar: Tek taraflı işitme kayıpları/minimal işitme kayıpları |
|
14. Hafta |
Pediatrik Vaka Örnekleri |
|
15. Hafta |
Genel Tekrar |
|
| Kaynaklar | 1.Tharpe, A. M., & Seewald, R. (Eds.). (2016). Comprehensive handbook of pediatric audiology. Plural publishing.
2. Northern, J. L., & Downs, M. P. (2002). Hearing in children. Lippincott Williams & Wilkins
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
2 |
20 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
3 |
10 |
30 |
| Ders Saati |
15 |
2 |
30 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
2 |
10 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 92 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 3.06 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
