| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Duyum ve algı kavramları arasındaki farkları ayırt eder.
- Farklı duyusal sistemlere ait anatomik yapıları görsel üzerinden tanımlar.
- Farklı duyusal sistemlere ait anatomik yapılar ile bu yapıların işlevsel özelliklerini eşleştirerek gösterir.
- Algısal süreçlerin fizyolojik temellerini verilen açıklamalar üzerinden yorumlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | ODY129 FİZYOLOJİ
PSK100 GENEL PSİKOLOJİ |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, duyusal ve algısal süreçlerle ilgili temel kavramları ve mekanizmaları, duyusal sistemlerin temel fizyolojik özelliklerini ve bunların algısal sonuçlarını kapsar. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Duyum ve Algı |
|
2. Hafta |
Psikofizik |
|
3. Hafta |
Somatosensör Sistem |
|
4. Hafta |
Görme Sistemi |
|
5. Hafta |
Renk, Şekil ve Hareket Algısı |
|
6. Hafta |
İşitme Sistemi |
|
7. Hafta |
İşitsel Algı |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Konuşma Algısı |
|
10. Hafta |
Uzamsal oryantasyon ve Denge Sistemi |
|
11. Hafta |
Öğrenme ve Bellek |
|
12. Hafta |
Öğrenme ve Bellek |
|
13. Hafta |
Nöroplastisite |
|
14. Hafta |
Duyum ve Algı Süreçlerini Araştırma Yöntemleri |
|
15. Hafta |
Duyum ve Algı Süreçlerini Araştırma Yöntemleri |
|
| Kaynaklar | Matter, G. (2009). Foundations of sensation and perception. East Sussex, United Kingdom: Psychology Press.
Sertel Berk Ö. ve Özkul H. (2014). Duyum ve algı. Sevda Bulduk (Ed.). Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Sunum
- Proje
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
