| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Alışılmamış imal usullerinin öğrenilmesi
- Üstünlüklerini ve kısıtlamalarını öğrenerek, meslek hayatında bu yöntemleri faydalı olarak kullanabilme yeteneği kazanma.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Alışılmamış işleme yöntemlerinin işlemede kullanılan enerji tipine göre sınıflandırılması ve bu yöntemlerin işleme prensiplerinin, gerekçelerinin, işleme parametrelerinin, işleme kabiliyetlerinin ve uygulamalarının gözden geçirilmesi. Ultrasonik işleme, Aşındırıcı jet ile işleme, su jeti ile işleme, Elektrokimyasal işleme, elektrokimyasal taşlama, elektrokimyasal honlama. Kimyasal işleme, Elektroerezyon ile işleme, telli elektroerezyon ile işleme, lazer ile işleme, plazma ile işleme. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş; alışılmamış imalat yöntemlerinin kısaca gözden geçirilmesi ve alışılmış imalat yöntemleri ile karşılaştırılması |
|
2. Hafta |
Alışılmamış işleme yöntemlerinin işlemede kullanılan enerji tipine göre sınıflandırılması ve bu yöntemlerin işleme prensiplerinin, gereçlerinin, işleme parametrelerinin, işleme kabiliyetlerinin ve uygulamalarının gözden geçirilmesi |
|
3. Hafta |
Mekanik Enerji: Ultrasonik İşleme |
|
4. Hafta |
Aşındırıcı Jet ile İşleme |
|
5. Hafta |
Su Jeti ile İşleme |
|
6. Hafta |
Elektrokimyasal Enerji: Elektrokimyasal İşleme |
|
7. Hafta |
Elektrokimyasal Taşlama, Elektrokimyasal Honlama |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Kimyasal Enerji: Kimyasal İşleme |
|
10. Hafta |
Isıl Enerji: Elektroerozyon ile İşleme, Telli Elektroerozyon ile İşleme |
|
11. Hafta |
Elektroerozyon ile İşleme |
|
12. Hafta |
Elektroerozyon ile İşleme, Telli Erozyon |
|
13. Hafta |
Lazer ile İşleme |
|
14. Hafta |
Plazma ile İşleme. |
|
| Kaynaklar | Kreyszig, Erwin, Advanced Engineering Mathematics, 9th Edition, John Wiley & Sons, 2006
Greenberg, Micheal D., Advanced Engineering Mathematics, 2nd Edition, Prentice Hall, 1998
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Eğitim-Uygulama
- Sorun/Problem Çözme
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
35 |
| Proje |
2 |
25 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
50 |
50 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
|
|
|
| Proje |
2 |
70 |
140 |
| Toplam İş Yükü | 305 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10.16 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
