SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİNDE FİZİKSEL AKTİVİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE PLANLANMASI

FTR517

Ders Kodu: FTR517
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 8

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Manolya Acar

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Fiziksel aktivitenin tanımını ve sağlığın geliştirilmesinde fiziksel aktivitenin önemini öğrenirler.
Fiziksel aktivite değerlendirme yöntemlerini öğrenir ve uygularlar.
Sağlığın geliştirilmesinde fiziksel aktivite programı planlamayı bilirler ve uygularlar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Sağlığın geliştirilmesi ve yaşam kalitesini artırmada düzenli fiziksel aktivitenin rolü; bazı kronik hastalıkların önlenmesi ve kontrol edilmesinde fiziksel aktivite düzeyini artırmanın önemi, fiziksel aktivite değerlendirme yöntemleri, fiziksel aktivite öneri ve programlarını planlama yaklaşımları incelenecektir.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Derse giriş
2. Hafta	Fiziksel aktivite, fiziksel uygunluk, egzersiz, spor ve gibi temel kavramların tanımlanması
3. Hafta	Sağlıklı geliştirilmesinde fiziksel aktivitenin önemi
4. Hafta	Fiziksel aktivitenin değerlendirilmesinde kullanılan kriter yöntemleri
5. Hafta	Fiziksel aktivitenin değerlendirilmesinde kullanılan subjektif yöntemler
6. Hafta	Tartışma
7. Hafta	Fiziksel aktivitenin değerlendirilmesinde kullanılan objektif yöntemler
8. Hafta	Fiziksel aktivite değerlendirme yöntemlerinde uygulama
9. Hafta	Sağlıklı kişilerde fiziksel aktiviteye adaptasyon
10. Hafta	Fiziksel aktivite programının planlanması
11. Hafta	Özel gruplarda fiziksel aktivitenin etkileri ve planlanması
12. Hafta	Özel gruplarda (yaşlılar ve çocuklar) fiziksel aktivitenin etkileri ve planlanması
13. Hafta	Kardiyopulmoner hastalıklar ve fiziksel aktivite
14. Hafta	Vaka Sunumu
15. Hafta	Genel tartışma

Kaynaklar

1. Bouchard, C., Blair, S.N., Haskel, W.L. (2007). Physical Activity and Health. Human Kinetics, Champaign, IL.
2. 2. Ehrman JK, Gordon PM, Visich PS, Keteyian SJ. Clinical Exercise Physiology. 3rd ed. Human Kinetics; 2013.
3. UTLU DK editors. Fizyoterapistler için İşlevsel Anatomi ve Egzersiz fizyolosi. Ankara: Hipokrat Kitabevi; 2021.
4. 5. Shephard, R.J., Tudor-Locke, C. (Editors) (2016) The Objective Monitoring of Physical Activity: Contributions of Accelerometry to Epidemiology, Exercise Science and Rehabilitation. Switzerland, Springer.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Sunum
Eğitim-Uygulama
Örnek Olay İncelemesi
Sorun/Problem Çözme

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Kitap Sunuşu	1	50
Makale Sunuşu	1	50
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	4	56
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	4	30	120
Toplam İş Yükü			240
Toplam İş Yükü / 30			8
Dersin AKTS Kredisi			8

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3
P4
P5
P6