Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Müzecilik Tezli Yüksek Lisans Programı

MUZ524

MÜZE SANAT VE ÇEVRE

Ders Kodu
MUZ524
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Öğrenci çevre ve sanat ilişkisini yeni medya kavramlarıyla ve çağa öncülük eden sanatçıların işlerinden örneklerle öğrenir.
  2. Müzecilik açısından toplum yararına olan proje geliştirme konusunda deneyim geliştirir.
  3. Özellikle son yıllarda artan dijital ortamda sergiler ve bunların kapsadığı konular konusunda bilgi sahibi olur.
Veriliş Biçimi
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler
Ders TanımıBu derste öğrenciler çevresel sanat akımını irdelerler. Sanatın oluşunda doğayı önceliklendiren faktörleri kendi tarihsel süreçleri içinde irdelerler. Dersde çağımızda öne çıkan yaklaşımlar ekolojik ortamların bozulmasına istinaden yapılan farkındalık içeren sanat eserleri incelenir. Bugün arazi sanatı, op sanat ve kavramsal sanatın nesnesi olan doğa ve dönüşümüne duyulan tepkilerin dijital sanata etkileri öne çıkan sanatçılarla örneklenir (R. Anadol, Marshallow Laser Feast, Ersin Han) Bu sanatsal duyarlılığa ilkleri ile imza atan sanatçılar da irdelenir.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Sanat ve çevre ilişkisinin tarihsel süreci
2. Hafta 1960'lar ve arazi sanatı Nancy Holt
3. Hafta Op art , V.Vasarely,Jesus Rafael Soto ve yansıttıkları
4. Hafta 1960'lar Arte povera ve sanat nesnesi (Mario Merz vd.)
5. Hafta Minimalist sanat (J.Chicago, Y. Kusama)
6. Hafta Müzelerden eser analizleri sunumları
7. Hafta Kamuya açık alanda bu sanat eserleirnin örnekleirnin incelenmesi
8. Hafta Ara Sınav Proje sunumları
9. Hafta Müze-eser-sergi eleştirisi
10. Hafta Sanatçı buluşmaları
11. Hafta Çevreci sanat koleksiyon yönetimi
12. Hafta Eserler için doğru sergileme alanı
13. Hafta IKSV, SALT, BASE, İstModern gibi sanatın yaygınlaşmasını sağlayan oluşumların incelenmesi
14. Hafta FINAL PROJESİ sunumları/sergi analizi sunumu
KaynaklarANSELL, HILARY, ENVIRONMENTAL ART, Haddenham; Buckinghamshire : Belair (2008).
LAILACH, M. , U.GROSENICK, LAND ART, Ko?ln; London: Taschen (2007).
LANCASTER, J; D.PALMER; T.COWDELL, INTRODUCING OF ART, London: Batsford (1974).
WU, C., (2005). KÜLTÜRÜN ÖZELLEŞTIRILMESI, İSTANBUL, İLETIŞIM YAYINLARI.
YARDIMCI, S., (2005). KENTSEL DEĞIŞIM VE FESTIVALIZM, KÜRESELLEŞEN İSTANBUL?DA BIENAL, İSTANBUL: İLETIŞIM YAYINLARI.
BARNARD, M., (2002). SANAT, TASARIM VE GÖRSEL KÜLTÜR, ANKARA, ÜTOPYA YAYINEVI.
ULUSOY, M. D., (2005). SANATIN SOSYAL SINIRLARI, ANKARA, ÜTOPYA YAYINLARI.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
  • Deney
  • Eğitim-Uygulama
  • Proje
  • Rapor Hazırlama
  • Sunum
  • Diğer
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
Dil-
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3
P1 X X X
P2 X X
P3 X X
P4 X X X
P5 X X X
P6 X X X
P7 X X
P8 X X X
P9 X