Bilgi Paketi

Müzecilik Tezli Yüksek Lisans Programı

MUZ503

SERGİLEME YÖNTEM VE UYGULAMALARI

Ders Kodu
MUZ503
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Çağdaş sergileme yöntemleri, sergileme uygulamasında oluşan donatı ve faaliyetler konusunda bilgilenmek
  2. Sergileme yöntemi ve uygulaması, maaliyetleri konusunda yeterli olmak
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıDersin amacı çağdaş sergileme yöntemleri, sergileme uygulamasında oluşan donatı ve faaliyetler konusunda öğrenciyi bilgilendirmektir. Ayrıca sergileme yöntemi ve uygulaması, maaliyetleri konusunda öğrencinin yeterli hale gelmesi hedeflenir. Ders kapsamnında sergilemenin farklı yöntemleri konusunda bilgi alınır müzelere ve organizasyonlara sergilemeleri görmek için gidilir ve müze küratörlerinden özel konferanslar alınır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Sergileme mekanları ve işlevi
2. Hafta Mekan tanımlama ve dönüştürme
3. Hafta Sergilemede mekanın tasarımı ve yönetimi (camekan, iç set tasarımları)
4. Hafta Sergileme araçları; malzeme ve statik bilgisi
5. Hafta Sergilenecek eserlerin sergilemeye hazır hale getirilmesi (kayıt bilgileri)
6. Hafta Alternatif sergileme modelleri oluşturma
7. Hafta Sergileme mekanının ön tasarımı (üç boyutlu tasarım) Proje oluşturma
8. Hafta ARA SINAV . Sergileme projesinin jüriye sunumu ve tartışma
9. Hafta Sergileme projesinin kamuya açık sunumu ve eleştirilerin değerlendirilmesi
10. Hafta Sergileme projesi eleştiri anketlerinin değerlendirilmesi, son projeyi oluşturma
11. Hafta Proje uygulamaya başlama
12. Hafta Proje uygulama
13. Hafta Proje tanıtımı ve sergilemenin açılışı
14. Hafta Proje tanıtımı ve sergilemenin anketlerinin değerlendirilmesi
KaynaklarAli Artun , Sanatçı Müzeleri, İletişim Yay.: İstanbul (2005).
Handan Dedehayır, Kent Tarihi Müzeeleri ve Arşivleri ÇEKÜL Vakfı Yayınları: İstanbul (2013).
John Howard Falk, Lynn Diana Dierking Learning From Museums: The Visitor Experiences and Making of Meaning, Altamira Press: London (2000).
David Dean, Museum Exhibition Theory and Practice, Routledge: London (1996).
Barry Lord, Gail Dexter Lod, The Manual of Museum Exhibition, Altamira Press: Oxford (2001).
Beverly Sarrell, Exhibit Labels: An Interpretative Approach, Altamira Press: Oxford (1996).
Hanzade Uralman,Nevra Ertürk Müzebilimin ABCsi, Ege Yayınları: İstanbul (2012).
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Sorun/Problem Çözme
  • Sunum
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Proje 1 30
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 2 6 12
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70
Final Sınavına Hazırlık 1 9 9
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 6 10 60
Laboratuvar
Final Sınavı 1 3 3
Ödevler 14 3 42
Sunum (Hazırlık dahil) 2 6 12
Saha/Alan Araştırması 1 28 28
Rapor yazma 2 6 12
Vaka Çalışması Sunumu 2 10 20
Toplam İş Yükü310
Toplam İş Yükü / 3010.33
Dersin AKTS Kredisi10
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2
P1 X
P2
P3 X X
P4
P5 X X
P6 X
P7
P8 X X
P9 X