| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- ekonomide kullanılan oyun teorisi modellerinin kullanılışlarını öğrenirler. Nash dengesinin, eksiksiz sıralı dengenin, pazarlıkların, bayesgil nash dengesinin, açık arttırmanın ve kusursuz bayesgil dengenin ekonomik problemlerde kullanımını kavrarlar.
- ekonomide kullanılan oyun teorisi modellerinin çözüm ve analiz biçimlerini öğrenirler. Oligopoli, zaman tutarlı makroekonomik politikalar, açık arttırma, pazarlık ve benzer problemlerin çözümlerini kavrarlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders temel olarak öğrencilere yüksek lisans düzeyindeki oyun teorisini ve stratejik düşünmeyi öğretme amacı gütmektedir. Baskınlık, geriye doğru çıkarsama, Nash dengesi, taahhüt, kredibilite, asimetrik bilgi ve ün konuları işlenen derslerde ele alınmaktadır. Ayrıca bu konular sınıfta yapılan deneylerle de uygulamaya dökülmektedir. Ders boyunca işlenen başlıklarda özellikle ekonomi ile ilgili konulardan olmak üzere, aynı zamanda politikadan ve gündelik yaşamdan temel örnekler kullanılmaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Oyun Teorisine Giriş |
|
2. Hafta |
Tam bilgili statik oyunlar ve Nash dengesi |
|
3. Hafta |
Tam bilgili statik oyunlar: Uygulamalar |
|
4. Hafta |
Karma Stratejiler |
|
5. Hafta |
Tam ve mükemmel bilgili dinamik oyunlar |
|
6. Hafta |
Tekrarlayan oyunlar |
|
7. Hafta |
Tam bilgili ve mükemmel olmayan bilgili dinamik oyunlar |
|
8. Hafta |
Ara sınav |
|
9. Hafta |
Eksik bilgili statik oyunlar: Bayesyen Nash dengesi |
|
10. Hafta |
Eksik bilgili statik oyunlar: Uygulamalar |
|
11. Hafta |
Eksik bilgili dinamik oyunlar: Mükemmel Bayesyen Nash dengesi |
|
12. Hafta |
Sinyalleme oyunları |
|
13. Hafta |
Eksik bilgili dinamik oyunlar: Diğer uygulamalar |
|
14. Hafta |
Davranışsal oyun teorisi |
|
| Kaynaklar | Robert Gibbons, Game Theory for Applied Economists, 1992. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Sorun/Problem Çözme
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
5 |
70 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
70 |
70 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
60 |
60 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
1 |
55 |
55 |
| Toplam İş Yükü | 301 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10.03 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
