İMB569
İÇ MEKANLARDA EKOLOJİK PEYZAJ TASARIM VE SÜRDÜRÜLEBİLİR YAKLAŞIM
- Ders Kodu
- İMB569
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, iç mekan ekolojik peyzaj tasarımını irdelemek ve sürdürülebilir insan ve bitki yaşamı ile ilişkisi hakkında ileri bilgiler ve tartışmalar sunmak için hazırlanmıştır. Bunu yaparken özellikle şu konular üzerinde duruldu: -iç mekanlarda sürdürülebilir yaşam koşullarının bozulmasına ve ortadan kalkmasına yol açan endüstriyel koşullar ve ilişkiler ve bu koşullarla mücadele, -sürdürülebilir tasarımın inşası ve uygulaması yoluyla estetik, pratik, çevresel ve duygusal gereksinimleri karşılama, -tasarım ve inşa aşamalarında önleyici tedbirlerin kullanılması, -inşa aşamasında ve sonrasında ortaya çıkan beklenmeyen sorunların üstesinden gelinmesi ve -sürdürülebilirlik için bakım ve onarım konuları. Ders, hem görsel sunumlar eşliğinde, anlatım ve tartışmalar hem de ekolojik peyzaj tasarımı olan mekanların gezilip incelenmesi ve değerlendirilmesi biçiminde olacaktır. Dersin tamamlanmasından sonra, öğrenciler dönem boyunca sunulan ve tartışılan konuları uygun şekilde anlama ve anlamlı bir şekilde değerlendirme bilgi ve becerisine sahip olacaklardır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Tek bir zorunlu kaynakla kısıtlı kalma yerine, haftalara uygun birden fazla farklı kaynaklar kullanılacaktır. Öğrenciler önerilen kaynaklar dışında, kendileri her haftayla ilgili kaynaklar okuyarak derse hazırlı gelmekle sorumludur. Aşağıdaki kaynaklar öğrencilere dijital olarak verilecektir: -Analysis of indoor ecological landscape design principles (Bianling Zhang) -Interior softscaping (Surendra Nath) -Exploring Various Landscape Design and its Characteristics (Ramachandran Manickam ve diğerleri) -Interior Landscape Installation and Maintenance -Analysis of the integration of indoor ecological landscape design and interior decoration design (Qiu Zhenfeng) -Interior Landscape Techniques and Its Contribution to The Interior Places Environmentally (Amany A. Mohamed) İnternet kaynakları -United Nations (www.un.org) -United Nations Development Program (www.undp.org) -Global Issues (www.globalissues.org) -EU Sustainable Development Goals https://ec.europa.eu/info/strategy/internationalstrategies/sustainable-development-goals_en -EU Environmental Policy summaries https://eurlex.europa.eu/summary/chapter/20.html -European Green Deal https://ec.europa.eu/info/energy-climatechange-environment_en -European Environment Agency https://www.eea.europa.eu/ -Organization for Economic Cooperation and Development, (OECD) Environment Directorate - https://www.oecd.org/environment/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X | X | |
| P2 | X | X | X | X | ||
| P3 | X | X | ||||
| P4 | X | X | X | |||
| P5 | X | X | X | X | X | |
| P6 | X | X | X | X | X | |
| P7 | ||||||
| P8 | ||||||
| P9 | ||||||
| P10 |