Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Tezli Yüksek Lisans Programı

İMB551

TASARIM VE ELEŞTİRİ

Ders Kodu
İMB551
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Tasarım Ve Eleştiri arasındaki ilişkiyi kurar
  2. Alan araştırması yapma
  3. Bilgileri analiz etme
  4. Makale yazabilme becerisi
  5. Hakemli dergilerde araştırmasını yayımlayabilme becerisi
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıTasarım ve üretimin gerçekleşmesinden sonra kuramsal okuma ve incelemenin sanat nesnesinin nasıl okunacağına dair yapılacak araştırmalardır. Bunlar; betimleme, çözümleme, yorumlama ve yargılama açısından nelerin ifade ettiği araştırılacaktır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Tanışma
2. Hafta Müfredatın tanıtılması.
3. Hafta Ders konusu ile ilgili kaynak, kitap ve makale taraması.
4. Hafta Yaratıcı Kültür Endüstrisinin sanat ve tasarıma etkileri.
5. Hafta Sanayi devrimi ve sanat.
6. Hafta Konuyla ilgili makale incelemesi.
7. Hafta Konuyla ilgili makale incelemesi.
8. Hafta Ara sınav
9. Hafta Makale sunumu.
10. Hafta Makale sunumu.
11. Hafta Makale sunumu.
12. Hafta Makale sunumu.
13. Hafta Raporların sunumu ve teslimi
14. Hafta Final Haftası.
KaynaklarAdorno, T. W. (2007). Kültür Endüstrisi Kültür Yönetimi. İletişim Yayıncılık.
Baudrillard, J. (2013). Tu?ketim Toplumu. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
Bolen, W. (1988). Contemporary Retailing. Prentice Hall.
Erdoğan, İ., & Alemdar, K. (2005). Popu?ler Ku?ltu?r ve İletişim. Ankara: Pozitif Matbaacılık.
Gezer, H. 2007. Yu?zeyin Kimlig?i, Malzeme- nin Kendini I?fadesi. Mimarlıkta Malzeme Dergisi, 2007(4):35-45.
Kandinsky, V. 1993. Sanatta Zihinsellik U?stu?ne, Yapı Kredi Yayınları, I?stanbul.
Morgan, T. (2008). Visual Merchandising,Window and Display for Retail. Londra: Laurence King Publishing.
Taşcıoğlu, M., 2013, Bir Görsel İletişim Platformu Olarak Mekan, YEM Yayın, 1.Baskı, İstanbul.

Öğretim Yöntemleri
  • Tartışma
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Sunum
  • Rapor Hazırlama
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 8 112
Final Sınavına Hazırlık 1 10 10
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Ödevler 0 0 0
Sunum (Hazırlık dahil) 1 6 6
Saha/Alan Araştırması 1 6 6
Seminer (hazırlık dahil) 1 10 10
Rapor yazma 1 5 5
Uygulama 1 7 7
Makale İnceleme 10 3 30
Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 12 5 60
Toplam İş Yükü300
Toplam İş Yükü / 3010
Dersin AKTS Kredisi10
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5
P1 X
P2 X
P3 X
P4 X
P5 X
P6 X
P7
P8
P9
P10