GELENEKSEL SANATLAR VE YARATICI KÜLTÜR ENDÜSTRİSİ

İMB520

Ders Kodu: İMB520
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Profesör Doktor Adnan Tepecik

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Geleneksel sanat ile yaratıcı kültür arasındaki ilişkiyi kurar.
Alan araştırması yapma
Bilgileri analiz etme
Makale yazabilme becerisi
Hakemli dergilerde araştırmasını yayımlayabilme becerisi.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Geleneksel sanatlar,toplumsal kültürün yıllar süren birikimiyle ortaya koyduğu kültür ve sanat birikimidir,bu ürünler bazen zanaat bazen de sanata evrilen çalışmalar olabilir.Sanayi devrimiyle birlikte ortaya çıkan bant üretimleri ve aynı çalışmalar sanat ve zanaat alanlarında yozlaşma da ortaya çıkmaya başladı.Sanayi devrimi ve sonrasında modern sanat hareketlerinin geleneksel sanatlardan etkilenme ve bu sanatları değiştirme düşüncesi araştırma konusu olarak ele alınacaktır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Tanışma
2. Hafta	Müfredatın tanıtılması.
3. Hafta	Ders konusu ile ilgili kaynak, kitap ve makale taraması.
4. Hafta	Yaratıcı Kültür Endüstrisinin sanat ve tasarıma etkileri.
5. Hafta	Sanayi devrimi ve sanat.
6. Hafta	Konuyla ilgili makale incelemesi.
7. Hafta	Konuyla ilgili makale incelemesi.
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	Makale sunumu.
10. Hafta	Makale sunumu.
11. Hafta	Makale sunumu.
12. Hafta	Makale sunumu.
13. Hafta	Raporların sunumu ve teslimi
14. Hafta	Final Haftası.

Kaynaklar

Adorno, T. W. (2007). Kültür Endüstrisi Kültür Yönetimi. İletişim Yayıncılık.
Baudrillard, J. (2013). Tu?ketim Toplumu. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
Bolen, W. (1988). Contemporary Retailing. Prentice Hall.
Erdoğan, İ., & Alemdar, K. (2005). Popu?ler Ku?ltu?r ve İletişim. Ankara: Pozitif Matbaacılık.
Gezer, H. 2007. Yu?zeyin Kimlig?i, Malzeme- nin Kendini I?fadesi. Mimarlıkta Malzeme Dergisi, 2007(4):35-45.
Kandinsky, V. 1993. Sanatta Zihinsellik U?stu?ne, Yapı Kredi Yayınları, I?stanbul.
Morgan, T. (2008). Visual Merchandising,Window and Display for Retail. Londra: Laurence King Publishing.
Taşcıoğlu, M., 2013, Bir Görsel İletişim Platformu Olarak Mekan, YEM Yayın, 1.Baskı, İstanbul.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Rapor Hazırlama
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Toplam(%)		40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		40
Finalin Başarıya Oranı(%)		60
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	8	112
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	0	0	0
Sunum (Hazırlık dahil)	1	9	9
Saha/Alan Araştırması	1	10	10
Seminer (hazırlık dahil)	1	10	10
Rapor yazma	2	5	10
Uygulama	1	5	5
Makale İnceleme	10	3	30
Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma	12	4	48
Toplam İş Yükü			300
Toplam İş Yükü / 30			10
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X
P2		X
P3			X
P4				X
P5					X
P6					X
P7
P8
P9
P10