EĞİT110
EDUCATIONAL SOCIOLOGY
- Course Code
- EĞİT110
- Semester
- First Term (Fall)
- Theory+Practice
- 2 + 0
- ECTS
- 3
| Course Type | Compulsory Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | First Term (Fall) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
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| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | Basic concepts of sociology: Society, social structure, social phenomenon, social events etc.; pioneers of sociology (İbn-i Haldun, A. Comte, K. Marx, E. Durkheim, M. Weber etc.) and their views on education; education in terms of basic sociological theories (functionalism, structuralism, symbolic interactionism, conflict theory, critical theory, phenomenology and ethnomethodology); social processes (socialization, social stratification, social mobility, social change etc.) and education; social institutions (family, religion, economy, politics) and education; the development of sociology and the sociology of education in Turkey (Ziya Gökalp, İsmail Hakkı Baltacıoğlu, Nurettin Topçu, Mümtaz Turhan etc.); culture and education; school as social, cultural, moral system community. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
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| Recommended or Required Reading | ? Apple, M. W. (2012). Can education change society? In Can Education Change Society? (pp. 11-32). New York: Routledge Publication ? Apple, M. W. (2006). Educating the" right" way: Markets, standards, God, and inequality. New York: Routledge Publication ? Şimsek, H. (2015). Yeni Toplumculuk ve Yeni Toplumcu Eğitim [New Collectivisim and New Collectivist Education]. Ankara: İmge Kitapevi. ? Şimşek, H. (2014). Paradigmalar savaşı ve 5. dalga., Ankara: İmge Kitabevi ? Bernbaum, G. (1977). Knowledge and Ideology in the Sociology of Education. London: Macmillan. ? Burrell, G., ve Morgan, G. (2017). Sociological paradigms and organisational analysis: Elements of the sociology of corporate life. New York: Routledge Publication ? Tezcan, M. (2005). Sosyolojik kuramlarda eğitim. Ankara: Anı Yayıncılık. ? Tezcan, M. (2006). Eğitim Sosyolojisi. Ankara: Anı Yayıncılık. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
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| Assessment Methods and Criteria |
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| ECTS Allocated Based on Student Workload |
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| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 | |
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| K1 | ||||||
| K2 | ||||||
| K3 | ||||||
| K4 | X | X | X | X | X | X |
| K5 | ||||||
| K6 | ||||||
| K7 | X | X | X | X | X | |
| K8 | ||||||
| K9 | ||||||
| K10 | ||||||
| K11 | ||||||
| K12 | ||||||
| K13 | X | |||||
| K14 | ||||||
| K15 | ||||||
| K16 | ||||||
| K17 | X | X | X | X | X | X |
| K18 | X |