FOM145
PUBLIC AND SOCIAL MEDICINE
- Course Code
- FOM145
- Semester
- Phase I
- Theory+Practice
- 0 + 71
- ECTS
- 5
| Course Type | Compulsory Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Medical Diploma | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | Phase I | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | The entire curriculum of the academic year | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | In this committee, medical history, social and preventive medicine, medical ethics, medical psychology and medical sociology are taught | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents | This committee includes topics that examine the social aspects and context of medicine. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | 1. BAYAT, A. H., (2003): Tıp Tarihi, İzmir. 2. YILDIRIM, R. Vedat, (2012): Tıp Tarihi Ders Notları, Başkent Üniversitesi Yayınları, Ankara 3. Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Çağatay Güler, Levent Akın.2006, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara 4. Oxford Textbook of Global Public Health 6th Edition, 2015 5. Norton R.A, Hyder A, Gururaj G. International Public Health, Second Edition, Jones and Bartlett Publishers, London ,2006 6. Dünya Hekimler Birliği Tıp Etiği El Kitabı (Çev.: Murat Civaner), 2005. 7. Hekimlik Meslek Etiği Kuralları, Türk Tabipler Birliği Yay., 2012 8. KUÇURADİ, İ., (1988): Etik, Meteksan yay., Ankara 9. TOM BEAUCHAMP, LES L. JOHNSTON (2003): Contemporary Issues in Bioethics with Infotrac. Wadsworth pub. 6th ed. 10. TÜRK TABİPLERİ BİRLİĞİ, (1998b): Türk Tabipleri Birliği Etik Kurul Görüşleri, Ankara 11. King, Laura, A. (2008). The Science of Psychology: An Appreciative View, McGrawHill, Boston 12. Balcıoğlu, İ., Figen Balcıoğlu."Göç, Modernleşme ve Sağlık.". Medikal ve Psikososyal Açıdan Göç Olgusu. İstanbul, 2002. 13. Duyan, V. Sağlıkta Psikososyal Boyut.: Tıbbi Sosyal Hizmet. Bıçakçılar Mat., 2000. 14. Fichter, Joseph, Sosyoloji Nedir ?, Çeviren: Nilgün Çelebi, Ankara, Attila Kitapevi, 1994 15. Gordon, T. & Edwards W.S. Doktor - Hasta İşbirliği. Çev. E.Aksay. Sistem Yayıncılık. İstanbul. 1995. 16. Kasapoğlu, A. Sağlık Sosyolojisi. Sosyoloji Yayınevi. Ankara. 1999. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria | Summative Exam (%97), Formative Exam (%3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | English | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| K1 | X | X | X | X | X |
| K2 | X | X | X | ||
| K3 | X | X | X | X | X |
| K4 | |||||
| K5 | |||||
| K6 | X | X | |||
| K7 | X | X | X | X | |
| K8 | X | X | |||
| K9 | X | X | X | X | X |