SOCI223
ACADEMIC WRITING AND PRESENTATION TECHNIQUES
- Course Code
- SOCI223
- Semester
- -
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 5
| Course Type | Elective Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | No. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | More and more academic texts are produced every day. On the other hand, the fact that the quantitative increase in the texts does not progress in direct proportion to the increase in quality is one of the most current problems of the Turkish academy. Hence, this course is designed to serve the development of the qualitative aspect of academic writing. To achieve this aim, the other elements of academic writing, such as academic reading, academic literature review, academic thinking, and other types of writing (for example, literature, letter, essay, science fiction, etc.) and the differences between them will be the subject of the course. Another important issue, as well as academic writing and thinking, is the way of presentation of these academic writings and thoughts. Explaining the basic forms of academic presentation by going through topics such as form, content, and context will be another main topic of this course. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | 1- Sarısu, A. (2018) Etkili Tez ve Rapor Yazım ve Sunum Teknikleri Pratik El Kitabı. Gazi Kitabevi: Ankara 2- Samav, F.D. (2021) Sakatlığın Değişen Yüzü ve Engellilik Sosyolojisi. Bağlam Yayınevi: İstanbul. 3- Monteigne, M.D. (1996) Denemeler. Cem Yayınevi: İstanbul 4- Orwell, G. (2020) 1984. İletişim Yayınları: İstanbul 5- Nietzche, F. (2011) Böyle Söyledi Zerdüşt. İşbankası Yayınları: İstanbul 6- Gogol, N.V. (2012) Palto. Bordo-Siyah Yayınları: İstanbul 7- Bilinmeyen Yazar (1999) Gılgameş. Cumhuriyet Yayınları: İstanbul 8- Kafka, F. (1996) Milena?ya Mektuplar. Can Yayınları: İstanbul 9- More, T. (2019) Ütopya. İşbankası Yayınları: İstanbul 10- Rumi, M.C. (2015) Mesnevi. Doğan Kitap Yayınları: İstanbul 11- Atay, O. (2021) Günlük. İletişim Yayınları: İstanbul | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | English | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| K1 | X | ||||
| K2 | |||||
| K3 | |||||
| K4 | X | X | X | X | |
| K5 | X | X | |||
| K6 | |||||
| K7 | |||||
| K8 | |||||
| K9 | X | X | X | X | X |
| K10 | |||||
| K11 | |||||
| K12 |