NRG655
RESEARCH METHODOLOGIES
- Course Code
- NRG655
- Semester
- -
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 10
| Course Type | Elective Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Doctorate Of Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | There is no recommended optional programme component for this course. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | This course includes the subjects related to research and role of research in nursing, theoretical basis/framework of research, research methods, ethical issues in nursing research, qualitative and quantitative research examples. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | LoBiondo-Wood G., Haber J. (2006). Nursing research: Methods and critical appraisal for evidence-based practice (6th ed.). St. Louis, MO: Mosby Elsevier Erdoğan S., Nahcivan N., Esin M.N. (2014). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, uygulama ve kritik. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi. Jolley J. (2014) Hemşirelik ve Sağlık Bakımı Profesyonelleri İçin Araştırma ve Kanıta Dayalı Uygulamaya Giriş. Çeviri Editörü Sultan Ayaz. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Polit, D.F., Beck, C.T, (2016). Hemşirelik Araştırmasının Esasları, (Çeviri Editörü; Özlem Arslan, Hatice Bebiş), Pelikan Kitabevi, Ankara Hayran, O., Özbek, H. (2017). Sağlık Bilimlerinde Araştırma ve İstatistik Yöntemler (SPSS Uygulama Örnekleri ile Genişletilmiş 2. Baskı). İstanbul: Nobel Kitabevi Sümbüloğlu, V. (2017). Sağlık Bilimlerinde Araştırma Teknikleri. (7.Baskı). Ankara: Hatipoğlu Yayınevi Bayık, A. (2002), Hemşirelik Araştırmalarında Etik Editör: İnci Erefe, "Hemşirelikte Araştırma İlke Süreç ve Yöntemleri", HEMAR-GE, İstanbul. Sönmez, V., Alacapınar, F. G. (2014). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemler. (3. Baskı). İstanbul: Anı Yayıncılık. Rebar, C. R., Gersch, C. J., Macnee, C. L., McCabe, S. (2011).(3. ed.) Understanding Nursing Research: Using Research in Evidence-Based Practice. London: Wolters Kluwer Health | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | |
|---|---|---|---|
| K1 | X | X | X |
| K2 | X | ||
| K3 | X | ||
| K4 | |||
| K5 | X | X | |
| K6 | X | ||
| K7 | X | ||
| K8 | X | X | |
| K9 | X | X | |
| K10 | X | ||
| K11 | X | ||
| K12 | X | ||
| K13 | X |